Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Анкеты и мини-биографии 75 участников Всероссийского конкурса «Учитель года России-2011»

Кировская область

АБИЛОВА Татьяна Геннадьевна

Дата рождения: 24 октября 1974 года.

Образование: Вятский государственный педагогический университет.

Место работы и должность: гимназия №1 города Кирово-Чепецка, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 9 лет.

Педагогическое кредо: Учить своих детей так, чтобы захотел учиться каждый. Вместе идти вперед и не останавливаться на достигнутом.

Почему нравится работать в школе: люблю детей, люблю вместе с ними совершать на уроке открытия, видеть в их глазах удивление, интерес к предмету.

Миссия победителя: Повышать престиж школы, престиж профессии учителя.

 

«Чтобы стать ученым и серьезным исследователем, вовсе не обязательно ждать, когда поседеет борода и зальет серебром виски. На тропу великих открытий может встать даже малютка первоклассник», - считает учитель начальных классов из Кирово-Чепецка Татьяна Абилова. Верный последователь идей развивающего обучения Эльконина - Давыдова, Татьяна Геннадьевна не только будит в своих воспитанниках воображение, подогревает интерес ко всему неизведанному, но и пробуждает логику, аналитические способности, учит работать в команде. С первых дней в школе ее ребята создают собственные исследовательские проекты в области языкознания, литературы, математики - кому что больше по душе. На языке взрослых это называется «индивидуальные образовательные траектории». На языке детей – «увлекательная работа», от которой не оторваться и за которую тебя еще и похвалят.

 

Брянская область

АГУРИНА Татьяна Владимировна

Дата рождения: 26 февраля 1977 года.

Образование: Брянский государственный педагогический университет.

Место работы и должность: гимназия №4 города Брянска, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 12 лет.

Педагогическое кредо: Растить счастливых детей.

Почему нравится работать в школе: Для меня очень важно, чтобы работа была творческой. Мне нравится шум на переменах, вечная занятность и суета школьной жизни. Я – продолжатель традиций своей педагогической семьи.

Миссия победителя: Победитель конкурса уже не принадлежит себе, а является лицом и голосом учительства России, носителем традиций педагогического мастерства, традиций новаторства.

 

Уже 12 лет учитель начальных классов из Брянска Татьяна Агурина преподает по системе развивающего обучения Д. Эльконина - В. Давыдова. Почему она отдает предпочтение именно этой системе? Она помогает воспитывать инициативную, мыслящую, ответственную личность, а именно такие люди и нужны современному обществу. Накопленный опыт наверняка пригодится не только в работе, но и в семейной жизни, ведь у Татьяны Владимировны и ее супруга Юрия Васильевича растет дочка Анечка, сейчас ей три года, но не за горами и школа… Так что, давая советы родителям, Татьяна Агурина полностью отвечает за свои слова. О чем говорит мамам и папам брянская учительница? «Показывайте ребенку, что его любят таким, каков он есть, а не его достижения. Следует по возможности честно и терпеливо отвечать на любые вопросы. Старайтесь каждый день находить время, чтобы побыть наедине со своим ребенком…»

 

Тульская область

АНИКЕЕВА Людмила Вячеславовна

Дата рождения: 21 января 1963 года.

Образование: Тульский государственный педагогический институт имени Л.Н. Толстого.

Место работы и должность: средняя школа №16  р. п. Первомайский Щекинского района, учитель физической культуры.

Педагогический стаж: 27 лет.

Педагогическое кредо: «Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым» (Жан Жак Руссо).

Почему нравится работать в школе: люблю детей.

Миссия победителя: просветительская работа.

 

Казалось бы, только вчера совсем еще юный тренер по легкой атлетике Людмила Аникеева впервые перешагнула порог школы №16 поселка Первомайский, а уже 27 лет пролетело. Сотни ребят прошли за эти годы через ее спортзал: быстрых и ловких или, напротив, не слишком расторопных. Из каждого она лепила личность гармоничную и уверенную, выносливую и сильную духом. Своими ближайшими союзниками считает родителей: для них – множество рекомендаций, психологических и житейских, найти которые можно в том числе и на сайте Людмилы Вячеславовны . Чтобы не быть голословной, советы свои подтверждает личным примером. Так, вместе с мужем, тоже, кстати, учителем физкультуры школы №16, не раз становилась призером и победителем районных и областных соревнований «Папа, мама, я – спортивная семья». А самый яркий пример педагогических талантов Людмилы Аникеевой – ее дочь Анастасия, преподаватель физической культуры Московского института тонкой химической технологии имени М.В. Ломоносова.

 

Архангельская область

АНТОНОВ Александр Михайлович

Дата рождения: 13 февраля 1970 года.

Образование: Поморский государственный педагогический университет имени М.В. Ломоносова, физико-математический факультет.

Место работы и должность: Бобровская средняя общеобразовательная школа, учитель информатики.

Педагогический стаж: 18 лет.

Педагогическое кредо:  «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь» (Василий Ключевский).

Почему нравится работать в школе: чувствую причастность к будущим успехам России.

Миссия победителя: повышение общественного статуса учителя.

 

Александр Антонов родился в поморской столице, Архангельске, но вот уже почти 20 лет живет в маленькой северной деревне Боброво. Однако времени тосковать по шумной городской жизни у него нет. Если он не ведет урок, значит, колдует над очередной компьютерной презентацией, а то и над целым мультимедийным комплексом, который поможет быстро и безболезненно усвоить азы и тонкости информатики не только его ученикам, но и школьникам всего района, а с недавних пор и всей России: Александр Михайлович разработал интерактивные ресурсы к учебнику информатики  для 7-го класса Людмилы Босовой. Или пишет хитрый тест для воспитанников Школы одаренных детей Приморского района, где преподает уже несколько лет. Вы встретите Александра Антонова на любой конференции, посвященной вопросам ИКТ и информатизации образования. Если же вдруг накатит усталость, спасает любимая рыбалка.

 

Московская область

БУХАЛОВКИНА Татьяна Александровна

Дата рождения: 26 сентября 1974 года.

Образование: Московский педагогический университет имени Н.К. Крупской.

Место работы и должность: гимназия №21 города Электростали, учитель истории и обществознания.

Педагогический стаж: 16 лет.

Педагогическое кредо: «Есть разные истины. Твоя, моя, его. Наши истины неодинаковы вчера и сегодня. А завтра и твоя и моя истины будут другими» (Януш Корчак).

Почему нравится работать в школе: школа – вечно обновляющийся мир жизни, притягательный и своей новизной, и возможностью влиять на саму жизнь.

Миссия победителя: повышать престиж учительской профессии, разрушать стереотипы, влиять на изменение государственной образовательной политики.

 

Любовь к истории, серьезной и неоднозначной науке, началась у Татьяны Бухаловкиной с семейных фотоальбомов. С потемневших от времени карточек смотрели на нее суровые мужчины в военных мундирах и штатских сюртуках, хорошенькие смешливые девушки, женщины с замысловатыми старинными прическами. Повзрослев, она поняла, что за каждым лицом – судьба, славная или трагическая, но неразрывно связанная с эпохой и судьбой целой страны. Узнала, что с далекого XVIII столетия ее предки защищали Отечество: были пушкарями в царской армии, участвовали в Первой и Второй мировых войнах. А в мирное время они строили, конструировали и учили. Так, прадед Татьяны Александровны, Петр Карнеев, был директором Электрогорской школы колхозной молодежи, писал рассказы, которые печатали в газетах. Татьяна Бухаловкина не только историк, без пяти минут кандидат наук, но еще и музыкант. Окончила Гнесинское училище и до сих пор увлекается песенным фольклором. Потому что это тоже история.

 

Мурманская область

ВАРЛАКОВА Юлия Борисовна

Дата рождения: 3 августа 1968 года.

Образование: Мурманский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: гимназия №8 города Мурманска, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 23 года.

Педагогическое кредо: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он - совершенный учитель» (Л.Н. Толстой).

Почему нравится работать в школе: работа в школе - это стимул к саморазвитию, непрерывному образованию, возможность быть полезной людям.

Миссия победителя: способствовать модернизации российского образования. Распространять педагогический опыт. Поднимать престиж учительской профессии.

 

Как же повезло второклашкам мурманской гимназии №8! Учить таблицу умножения им помогают герои мультфильмов, устный счет из наказания тоже превращается в увлекательную игру, а все потому что их учитель – потомственный капитан дальнего педагогического плавания. С детства, по собственному признанию Юлии Варлаковой, она «вдыхала свежий педагогический ветер», а в ее «колыбель залетали брызги методических советов и родительских собраний». Да и как может быть иначе, если растешь в учительской семье! Сегодня она совершает кругосветное путешествие уже с шестым по счету экипажем юных и пытливых моряков. Маленькие моряки любят своего капитана не только за доброту и неиссякаемую фантазию: Юлия Борисовна – руководитель медиацентра гимназии, администратор официального школьного сайта, а значит, может общаться с подрастающим on-line-поколением без переводчика.

 

Новгородская область

ВЕЙКОВА Ирина Юрьевна

Дата рождения: 31 мая 1962 года.

Образование: Новгородский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: Первая университетская гимназия имени академика В.В. Сороки, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж: 27 лет.

Педагогическое кредо: «Мысль бывает светла только тогда, когда озаряется добрым чувством» (В. Ключевский).

Почему нравится работать в школе:

Я читаю стихи,

В классе тихо и строго.

За окошком снежинки немые летят.

И средь множества глаз

Два огромных, два синих восторга,

Два апрельских рассвета

Мне в душу глядят.

Миссия победителя: вся профессиональная деятельность победителя конкурса должна быть направлена на повышение в обществе престижа духовных ценностей, образования, труда и здорового образа жизни, создание яркого, привлекательного имиджа учителя.

 

Жизнь Ирины Вейковой – бесконечный эксперимент. В разные годы ее интересовали проблемы преемственности между начальной и средней школой на уроках русского языка, вопросы проектно-творческой деятельности, воспитание юных талантов по системе Занкова и при помощи индивидуальных образовательных траекторий. Недаром когда-то ей так хорошо давались физика с математикой, так что даже думала поступать в технический вуз - страсть к научным опытам преследует Ирину Юрьевну по сей день. Есть среди ее учеников призеры всероссийских олимпиад, выпускники-стобалльники, медалисты. Но куда важнее грамот и дипломов едва заметные слезы, что выступают на глазах у ее ребят при звуках высокой поэзии или глубокой прозы. Или неприкрытое детское восхищение при виде величественных Карпат и Хибин, безбрежного Селигера, куда вместе с учениками она ходит в походы. Потому что без ярких дипломов в рамках прожить можно. А вот без умения удивляться - точно нельзя.

 

Челябинская область

ВИТУШКИНА Эмма Викторовна

Дата рождения: 17 марта 1973 года.

Образование: Магнитогорский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением математики города Магнитогорска, учитель начальных классов.

Педагогический стаж 18 лет.

Педагогическое кредо: «Ничему тому, что важно знать, научить нельзя – все, что может сделать учитель, – это указать дорожки» (Р. Олдингтон).

Почему нравится работать в школе: в школе не состаришься.

Миссия победителя: повышение престижа профессии учителя.

 

Почему одни идут по жизни, смеясь, стремительно и размашисто, а другие еле плетутся нога за ногу? Почему одни штурмуют крутые склоны, а другие и на пологий пригорок забраться не могут? Все дело в самооценке, адекватной, завышенной или заниженной, правильно или неправильно сформированной в раннем детстве, полагает Эмма Витушкина, учитель начальных классов из Магнитогорска. Из года в год наблюдает она за младшими школьниками, их реакцией на сложные задания, на похвалу и замечания. Смотрит, с какого конца подходят они к решению разных задач. И наблюдений этих, а также следующих за ними выводов уже накопилось на целую кандидатскую диссертацию. А так как Эмма Викторовна не намерена останавливаться на достигнутом, глядишь, там и докторская не за горами.

 

Республика Татарстан

ГАФИЯТУЛЛИН Нияз Мансурович

Дата рождения: 14 августа 1986 года.

Образование: Казанский государственный университет имени В.И. Ульянова-Ленина.

Место работы и должность: гимназия №19 Приволжского района города Казани, учитель физики.

Педагогический стаж: 3 года.

Педагогическое кредо: лучше зажечь маленькую свечу, чем вечно проклинать темноту.

Почему нравится работать в школе: получаю огромное удовольствие от работы с детьми, от совместных достижений. В гимназии есть все возможности для личностного и профессионального роста.

Миссия победителя: оставаться открытым педагогическому сообществу, транслируя свой опыт и инновации в своей деятельности. Стать лидером, отстаивающим интересы учителей.

 

Судя по списку публикаций молодого казанского физика Нияза Гафиятуллина, свою карьеру он мог бы продолжить за рубежом. В Канаде, например. Ведь сотрудничая с образовательным центром «KIOSK» города Торонто, Нияз Мансурович отрабатывал технологию онлайн-уроков. Или в Германии. Именно немецкое оборудование Phywe понадобилось физику для практического сопровождения своих уроков. А еще учитель года Татарстана – член рабочей группы по интеграции родной гимназии в систему международных школ IBO (International Baccalaureate Organization). Но ни страну, ни школу Нияз Гафиятуллин не покидает. Вместо этого он осваивает новые сферы – учится в аспирантуре Казанского физико-технического института имени Е.К. Завойского Казанского научного центра РАО по направлению «Методы медицинской физики».

 

Кабардино-Балкарская Республика

ГЕДГАФОВА Зулия Хабижевна

Дата рождения: 23 октября 1974 года.

Образование: Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова.

Место работы и должность: гимназия №4 города Нальчика, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 17 лет.

Педагогическое кредо: «Выбрать время – значит сберечь время, а что сделано несвоевременно, сделано понапрасну» (Фр. Бекон).

Почему нравится работать в школе: дети, с которыми я работаю, удивительно добрые, любознательные и доверчивые. В их мире нет хаоса, а потому все, к чему бы они ни прикоснулись, приобретает возвышенный смысл.

Миссия победителя: Привлечение внимания профессионального сообщества  к проблемам обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья,  повышение престижа учительской профессии.

 

То, что она стала педагогом-дефектологом, сама Зулия Гедгафова называет удачным стечением обстоятельств. Уже много лет она работает со слабослышащими детьми, пытается всеми силами приблизить к ним мир волшебных звуков. Ненавидит слова «глухой» и «инвалид». Ее любимые ученики вовсе не инвалиды, просто их возможности ограничены. Участвуя в международных программах – американских, шведских, английских, - Зулия Хабижевна с каждым разом все острее и острее понимает, как важно взрастить в  учениках чувство уверенности, чтобы они не чувствовали себя ни ущемленными, ни ущербными. Поэтому она не учит их языку жестов, она учит их говорить. Работает с ними по традиционной программе и спрашивает строго, как с абсолютно здоровых детей. Она презирает слезливую беспомощную жалость: «Полюбить и пожалеть их я успею и после уроков, когда мы хорошо поработаем и вместе узнаем много нового».

 

Ставропольский край

ГЕРМАН Элина Эдуардовна

Дата рождения: 23 августа 1967 года.

Образование: Ставропольский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: гимназия № 10 ЛИК города Невинномысска, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж: 22 года.

Педагогическое кредо: Знания не ради знаний, а ради человека.

Почему нравится работать в школе: Люблю учиться, познавать и создавать.

Миссия победителя: создание образа современного учителя - профессионала, подвижника и убежденного гуманиста, решающего актуальные задачи образования, и трансляция эффективных педагогических идей.

 

Словесник из Невинномысска Элина Герман прекрасно знает, что современные старшеклассники переименовали «Войну и мир» в лаконичное «ВиМ», многотомным романам предпочитают «посты» в «Живом журнале», а сами со страстью и наслаждением пишут исключительно эсэмэски. Не сказать, чтобы Элину Эдуардовну это радовало, но и агрессивная борьба не ее метод. Ее оружие – юмор, парадокс и как следствие – внезапно вспыхивающий интерес. Отсюда проекты о языке рекламы, научные разговоры о природе сленга, совместное с ребятами издание литературного альманаха «Десятый вал». Одно дело написать что-нибудь на стену ВКонтате, и совсем другое – взять в руки новенький, еще пахнущий типографской краской сборник собственной лирики или прозы. Элина Эдуардовна не утверждает, что лучше, а что хуже, просто предлагает почувствовать разницу.  

 

Краснодарский край

ГОЛОВКО Елена Валентиновна

Дата рождения: 14 июля 1963 года.

Образование: Мозырский государственный педагогический институт имени Н.К. Крупской.

Место работы и должность: начальная общеобразовательная школа №40 станицы Ленинградской, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 26 лет.

Педагогическое кредо: лучший пример – личный пример.

Почему нравится работать в школе: успех современной школы зависит в первую очередь от учителя начальных классов, который является для каждого ребенка «второй мамой»,  раскрывает в нем индивидуальность, все то необыкновенное, что заложено природой в каждом.

Миссия победителя: вдохновлять своих коллег на постоянное развитие, самосовершенствование, вовлекать их в творческую деятельность, делиться своим педагогическим опытом.

 

У каждого ученика Елены Головко помимо обычного дневника, где красуются пятерки и четверки, выставленные учителем, есть еще один дневник, личный, или рефлексивный. Туда попадают отметки, которые ребенок ставит себе сам. Здесь, как в зеркале, отражается вся детская жизнь с ее проблемами, взлетами и поражениями: все ли удалось, что было задумано, все ли понято и выучено, что нового прочитано, с каким настроением прожиты день, неделя, учебная четверть. Просматривая эти записи, Елена Валентиновна всегда знает, как чувствуют себя ее воспитанники, что их тревожит, на что нужно срочно, пока не поздно, обратить внимание. Несмотря на то что Елена Валентиновна работает в сельской школе, ее ученики разбираются в компьютерах не хуже своих городских сверстников. Их презентации-исследования - о том, как заставить цвести «ленивые кактусы», как из маленького крольчонка вырастить взрослого кролика и даже о том, как снять настоящее кино, – сделали бы честь и элитной столичной гимназии.

 

Чувашская Республика

ГОРДЕЕВА Марина Леонидовна

Дата рождения: 20 июля 1973 года.

Образование: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №59 с углубленным изучением отдельных предметов города Чебоксары, учитель истории, обществознания и права.

Педагогический стаж: 16 лет.

Педагогическое кредо: «Не мыслям надобно учить, а мыслить» (И. Кант).

Почему нравится работать в школе: преподавательская деятельность и работа с детьми мне интересны, приносят удовольствие и удовлетворение.

Миссия победителя: показать, что учитель - активный творец своего образовательного пространства. Сотрудничество педагогов – одно из главных условий для самопознания, самоуважения и самосовершенствования.

 

Интегрированные уроки – конек Марины Гордеевой, историка из Чебоксар. Ее ученики рассуждают о героях Горького в свете философии Ницше или о подвиге Роланда с опорой на старинную французскую песню, рассуждают свободно, не задумываясь о том, кто их оценивает: учитель истории или литературы. И вообще об оценках они в этот момент не думают, так захватывает разговор, частенько переходящий в жаркий спор. Кстати, учиться красиво и грамотно спорить, защищая свою точку зрения, – это тоже к Марине Леонидовне. Свои ораторские способности можно отшлифовать на ее факультативных занятиях и элективных курсах «Права ребенка», «Ориентир в лабиринте законов», «Многоликий мир: вызовы и ответы», «История России: спорные вопросы и проблематика». Не заскучают и те, кто не привык или просто не любит громкие дебаты. Для погруженных в себя созерцателей у Марины Гордеевой готовы особые задания: сочинить синквейн – изящное пятистрочие, написать эффектную стилизацию под древнерусскую летопись или воспеть в стихах могучих мужей Древней Эллады.  

 

Республика Мордовия

ГОРШКОВА Ольга Александровна

Дата рождения: 8 августа 1980 года.

Образование: Мордовский государственный педагогический институт имени

М.Е. Евсевьева.

Место работы и должность: Кемлянская средняя общеобразовательная школа, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж: 10 лет.

Педагогическое кредо: «Смертельный грех учителя – быть скучным» (Гербарт).

Почему нравится работать в школе: люблю свою профессию и своих учеников.

Миссия победителя: соответствовать высокому статусу учителя «Нашей новой школы»; воспитывать достойных граждан нашей страны.

 

Ольга Горшкова, словесник из Мордовии, рассказывает о себе очень искренне и просто: «Судьба распорядилась так, что я не стала врачом, о чем всегда мечтал мой папа, не занимаюсь музыкой, но с удовольствием пою в нашем школьном хоре, и я точно знаю, что и в роли жены, хозяйки и матери я тоже удалась чуть-чуть. Зато в награду, а может быть и в наказание, Бог дал нести мне святое звание УЧИТЕЛЬ…».

Она молода и ставит перед учениками парадоксальные вопросы, вызывающие интерес к классике: «Спасет ли Россию воспитанный Штольцем сын Обломова?», «Зачем Тургенев испытывает своих героев любовью?». А еще Ольга Александровна любит афоризмы и очень остроумно раскладывает свое мировоззрение на цитаты великих. И сквозь высокопарные слова древних проступает красивое лицо современного человека - благородного, снисходительного, старающегося всегда держать слово. Одним словом, лицо настоящего учителя…

 

Республика Карелия

ДОРОНИН Алексей Владимирович

Дата рождения: 4 февраля 1983 года.

Образование: Петрозаводский государственный университет.

Место работы и должность: Державинский лицей города Петрозаводска, учитель математики.

Педагогический стаж: 7 лет.

Педагогическое кредо: самого главного глазами не увидишь…

Почему нравится работать в школе: потому что есть возможность всю жизнь удивлять и удивляться.

Миссия победителя: в каждом из нас есть то, чего нет в других. Вы можете делать то, что не может другой. Победитель может это найти, сберечь и развивать не только в себе, но и в других.

 

Алексей Доронин, математик из Петрозаводска, считает педагогику своим призванием. Мог бы пойти в науку, достичь в ней высот, но школа притягивает как магнит. Однако любовь к профессии не означает, что все у Алексея Владимировича идет на уроках легко и просто. Он любит вспоминать старый анекдот, в котором учительница отчаялась услышать правильный ответ на вопрос и обратилась к ученику, смотревшему ей в рот во время объяснения темы: «Ну уж ты-то меня слушал не отрываясь!». «А я хотел сосчитать, сколько у вас золотых зубов», - простодушно признался мальчик. Алексей Доронин строг: «Мы должны постараться, чтобы ученики меньше считали золотые зубы. Поэтому стараешься не быть предсказуемым, постоянно меняешь тактику ведения урока. Здесь помогут и лирические отступления, например, о достижениях современной математики и, конечно, перспектива дальнейшего применения полученных знаний».

 

Республика Бурятия

Дымбрылова Алла Валерьевна

Дата рождения: 6 ноября 1975 года

Образование: Бурятский государственный университет.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа № 57 города Улан-Удэ, учитель немецкого и английского языков.

Педагогический стаж: 14 лет.

Педагогическое кредо: каждый ребенок талантлив! Обучение должно нести радость, пробуждать интерес к познанию и саморазвитию. Учитель должен любить учеников, любить свой предмет и лишь потом учить.

Почему нравится работать в школе: всегда хотела быть учителем. Это моë! Мне интересно в школе, в общении с детьми и коллегами, нравятся постоянное движение и позитив, заряд энергии, возможность творить, идти вперед, заниматься любимым делом.

Миссия победителя: распространение передового педагогического опыта, организация межрегионального и международного сотрудничества педагогов, привлечение внимания общественности и государства к вопросам образования.

 

Алла Дымбрылова уже 14 лет преподает в экспериментальных лингвистических классах, где немецкий язык начинают изучать во втором классе, а в пятом классе к нему добавляется английский. Эту схему она считает не только интересной, но и результативной. А сейчас педагог реализует новый проект - «Немецкий в детском саду», вкладывает в него опыт и знания, полученные на стажировках по раннему обучению иностранным языкам в Геттингене и Дюссельдорфе (ФРГ), на международных лингвометодических семинарах Немецкого культурного центра имени Гете. Кроме того, Алла Дымбрылова активно развивает в своем городе международный проект «DSD-Schule» («Немецкий языковой диплом»), чтобы выпускники улан-удэнских школ наряду с аттестатом об образовании получали международный сертификат, подтверждающий владение немецким языком на общеевропейском лингвистическом уровне. Сама Алла Валерьевна имеет свидетельство о сдаче языкового экзамена Zentrale Oberstufenprüfung (Гете-Институт, Дюссельдорф).

 

Омская область

ЕВУ Игорь Михайлович

Дата рождения: 18 июня 1966 года.

Образование: Омский государственный педагогический институт имени А.М. Горького.

Место работы и должность: Таврическая средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов, учитель биологии и географии.

Педагогический стаж: 20 лет.

Педагогическое кредо: «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем» (Конфуций).

 

Почему нравится работать в школе: интересно наблюдать за тем, как растут и формируются дети, как выстраиваются и изменяются наши взаимоотношения по мере их взросления.

Миссия победителя: привлечение общественности к проблемам российского образования, распространение инновационного педагогического опыта.

 

В жизни биолог и географ Игорь Еву не раз убеждался, что сказка может стать былью. С детства он мечтал о волшебном горячем камне из одноименной сказки Аркадия Гайдара. Любовь к путешествиям привела его уже вместе с собственной семьей в Крым, в «Артек», к огромному теплому валуну, ставшему по воле Гайдара горячим камнем. Сын и дочка Игоря Еву загадали тогда желания… Дети уже выросли, а память о горячем камне осталась. С годами не угасла и страсть к путешествиям. Игорь Михайлович ведет школьный туристический кружок, где ребята учатся вязать узлы, ставить палатку, читать топографические знаки, ходить по азимуту, правильно разбивать бивак. Вместе они команда по туризму «Азимут», которая уже много лет занимает призовые места на соревнованиях и турслетах. А разве не волшебство найти свое призвание? Разве не счастье заниматься любимой профессией? Самое удивительное, что длится это счастье уже больше 20 лет.

 

Нижегородская область

ЕЛИСОВ Андрей  Владимирович

Дата рождения: 23 декабря 1967 года.

Образование: Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского.

Место работы и должность: Саваслейская общеобразовательная школа, учитель истории и обществознания.

Педагогический стаж: 18 лет.

Педагогическое кредо: посредственный учитель излагает, хороший объясняет, выдающийся показывает, великий вдохновляет.

Почему нравится работать в школе: Школа - это не работа, это служение Истине и детям.

Миссия победителя: передать свой профессиональный опыт ученикам, коллегам и зажечь сердца молодых учителей.

 

«Добро нести, добру учить, добиться цели через трудности, любовью Истине служить - я называю это Мудростью», - говорит в одном из своих стихотворений историк из Нижегородской области Андрей Елисов. Кстати, у него, заслуженного учителя России, вышло уже 7 поэтических сборников, 10 книг, опубликовано огромное число статей. Андрей Владимирович много внимания уделяет духовно-нравственному воспитанию своих учеников – и не только на уроках. Для детей, родителей и коллег-учителей он проводит выездные мастер-классы, посетил уже более 30 городов от Москвы до Владивостока! Кроме того, Андрей Елисов работает лектором на туристических теплоходах от Астрахани до Санкт-Петербурга, записывает передачи на областном радио и собирает притчи - даже свою страничку в Интернете назвал сайтом-притчей. А еще Андрей Владимирович ведет Книгу отзывов учеников, в которой собраны слова благодарности Мудрому Учителю!

 

Томская область

Емельянова Елена Юрьевна

Дата рождения: 6 июня 1969 года.

Образование: Томский государственный университет.

Место работы и должность: Северский лицей, учитель информатики и ИКТ.

Педагогический стаж: 16 лет.

Педагогическое кредо: «Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным» (К.Симонов).

Почему нравится работать в школе: возможность творческой реализации и постоянного развития.

Миссия победителя: открывать новые пространства и новые смыслы для себя и своих учеников! Отдавать энергию своей жизни будущему!

 

Дипломированный психолог, первоклассный специалист по интегративной психологии и учитель информатики с 16-летним стажем - это один и тот же человек, томский педагог Елена Емельянова. Не так давно она окончила Международный институт интегративной психологии и сейчас прекрасно совмещает два направления своей деятельности – психологию и учительство. Если интересно, каким образом, прочитайте статью Емельяновой «Психология для информатики или информатика для психологии». Елена Юрьевна возглавляет городское методическое объединение преподавателей информатики и ИКТ, а в этом учебном году не побоялась взвалить не себя новую заботу - возглавила муниципальный проект  по обучению пенсионеров работе на компьютере «Открытый мир». При такой занятости у Елены Емельяновой остаются время и силы на хобби – рукоделие, занятия йогой и цигун и даже… на рыбалку.

 

Алтайский край

Ермоленко Марина Владимировна

Дата рождения: 16 июня 1983 года.

Образование: Барнаульский государственный  педагогический университет.

Место работы и должность: гимназия №42 города Барнаула, учитель истории.

Педагогический стаж: 6  лет.

Педагогическое кредо: «Жить – вот ремесло, которому  я хочу учить воспитанника. Выходя из моих рук, он будет не судьей, не солдатом, не священником: он будет прежде всего человеком: всем, чем должен быть человек, он сумеет быть в случае необходимости так же хорош, как и всякий другой, и как бы судьба ни перемещала его с места на место, он всегда будет на своем месте» (Жан Жак Руссо).

Почему нравится работать в школе: наверное, потому, что ни одна другая профессия не дает такого разнообразия, динамичности, такого полета впечатлений и эмоций, такого большого количества людей, ежедневно окружающих тебя.

Миссия победителя: пропаганда инновационных форм обучения, использование которых способствует созданию атмосферы, пробуждающей творческую активность и воображение и ученика, и учителя.

 

Путеводной звездой в профессии для молодого алтайского историка Марины Ермоленко стали принципы, изложенные Антуаном де Сент Экзюпери в «Цитадели»: «Не снабжайте детей готовыми формулами, формулы – пустота, обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити… Не отягощайте детей мертвым грузом фактов, обучите их приемам и способам, которые помогут им постигать». Уже несколько лет актуальная для Марины Владимировны тема - воспитание патриотизма. Она автор методического пособия «Никто не забыт, ничто не забыто», руководитель школьного патриотического клуба «Россия», где ребята занимаются исследовательской, поисковой, пропагандистской работой, выпускают стенгазеты, листовки, проводят концерты к памятным историческим датам. При этом Марина Ермоленко убеждена: если заинтересовать ученика на уроке, то у него обязательно возникнет желание изучать историю и после звонка.

 

Забайкальский край

ЖЕЛИБА Полина Ивановна

Дата рождения: 15 марта 1967 года.

Образование: Иркутский государственный университет.

Место работы и должность: Кадаинская средняя общеобразовательная школа, учитель истории и обществознания.

Педагогический стаж: 16 лет

Педагогическое кредо: «Школа – это жизнь» (Дж.Дьюи).

Почему нравится работать в школе: идет непрерывный процесс познания мира.

Миссия победителя: посредничество между обычной российской школой и руководством всех уровней власти с целью реального восприятия проблем школы и адекватного их решения.

 

Для историка из Забайкалья Полины Желиба продолжение педагогической деятельности – деятельность общественная. Уже третью зиму Полина Ивановна организует в родном селе строительство ледового городка: «Сначала это казалось фантастикой - выпилить ледяную глыбу, привезти, создать из нее что-то. А когда взялись, оказалось, что все это выполнимо - малыши делают игрушки изо льда, ребята постарше носят воду, старшеклассники выполняют задания посложнее». Педагог признается, что к конкурсу «Учитель года» она шла всю жизнь. Ведь чтобы решиться участвовать в нем, нужно почувствовать, что ты как профессионал что-то значишь. А среди достижений Полины Желибы – победа в международном конкурсе Фонда Форда, участие в сессии некоммерческих организаций в Страсбурге, диплом Высшей школы экономики по специальности «политология».

 

Республика Хакасия

ЗАХАРОВА Олеся Николаевна

Дата рождения: 15 марта 1980 года.

Образование: Хакасский государственный университет имени Н.Ф. Катанова.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №1 города Абакана, учитель информатики и ИКТ, заместитель директора по УВР.

Педагогический стаж: 9 лет.

Педагогическое кредо: учить правильно – это учить легко, быстро и интересно. Я лучший учитель до тех пор, пока я интересен себе и интересен детям.

Почему нравится работать в школе: нравится учить детей, учиться у них и вместе с ними. Учительство - это уникальная возможность быть над временем, над возрастом, быть в процессе постоянного развития.

Миссия победителя Уметь видеть новые тенденции в современном образовании, инициировать изменения внешней среды и не бояться менять себя.

 

По образованию Олеся Николаевна Захарова учитель физики и информатики. В своей педагогической деятельности она легко сближает два этих предмета. И весьма удачно. Так, преподаватель 1-й школы Абакана создала электронный учебник по физике. ИКТ нужны и Захаровой - заместителю директора по УВР. Ведь телекоммуникационные проекты заметно повышают качество образования. А в свободное время Олеся Захарова разрабатывает мультимедийное сопровождение школьных праздников и создает шедевры с помощью компьютерной графики. Впрочем, виртуальный мир не отменяет реального. Ученики Олеси Николаевны активно помогают пожилым людям, ветеранам, сиротам, сажают деревья, следят за чистотой школьного двора.

 

Новосибирская область

Зиновьева Наталья Викторовна

Дата рождения: 17 сентября 1968 года.

Образование: Новосибирский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: гимназия №13 поселка Краснообска, учитель географии.

Педагогический стаж: 20 лет.

Педагогическое кредо: Учение – это изучение правил, практика – это изучение исключений.

Почему нравится работать в школе: ни одна профессия не дает столько положительных эмоций, результатов собственных  усилий и отдачи со стороны учеников.

Миссия победителя: быть лидером  в образовании, высокопрофессиональной, интересной, яркой личностью, способной к формированию положительной я-концепции у коллег и учащихся.

 

Географию Наталья Зиновьева полюбила в детстве, когда ездила к родным на Волгу и пересекала Уральские горы. Это было всегда яркое, познавательное, радостное путешествие, полное красот и открытий. В студенчестве были поездки на гидрологические исследования, полевые практики. Тогда Наталья Викторовна и осознала, что учеба - увлекательнейшее занятие, а путь от незнания к знанию может быть захватывающим процессом. И в своей учительской работе именно этот подход к преподаванию она считает основным, а проведенный урок, по ее мнению, удался, если дети, усваивая новый материал, получили позитивный настрой и положительные эмоции. Сегодня Наталья Зиновьева координатор Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» (тьютор по экономике и географии), пишет диссертацию на тему «Методические условия формирования познавательных компетенций учащихся в школьных страноведческих курсах по географии».

 

Кемеровская область

ИВАНОВ Сергей Александрович

Дата рождения: 2 ноября 1978 года.

Образование: Кемеровский государственный университет.

Место работы и должность: государственное нетиповое общеобразовательное учреждение «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат», учитель физики.

Педагогический стаж: 12 лет.

Педагогическое кредо: в каждом человеке заложены доброта и любовь! Справедливость и честность к детям, к коллегам, к самим себе.

Почему нравится работать в школе: быть учителем трудно, ответственно и почетно ‑ это самая мужская профессия! Быть учителем – это значит нести ответственность за будущее учеников, будущее народа, страны, мира.

Миссия победителя: «Узнать можно лишь тогда, когда учишься; дойти можно лишь тогда, когда идешь» (вьетнамская пословица).

 

Учитель физики из Кемерова Сергей Иванов в детстве мечтал стать офицером и служить Отечеству, но стал учителем - и ничуть не жалеет. Мечта осуществилась: сегодня учителем быть трудно, ответственно и почетно ‑ это самая мужская профессия. Идти по нелегкому пути помогает любовь к Родине, жизни, природе и людям. Сергей Александрович - победитель конкурса «Самый классный классный». Среди его учеников - участники научно-практических конференций, победители вузовской олимпиады по физике, Всероссийской олимпиады школьников по физике, лауреаты Всероссийского интеллектуального конкурса «Познание и творчество». Ежегодно вместе с ребятами Сергей Иванов отправляется в астрономическую экспедицию в Кузнецкий Алатау. Кстати, он не только опытный турист, но и ведущий инструктор Кемеровской областной федерации Кекусинкай.

 

Республика Ингушетия

КАРТОЕВА Айшат Алиевна

Дата рождения: 28 мая 1953 года.

Образование: Чечено-Ингушский государственный университет.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №12 с.п. Инарки Малгобекского района, учитель ингушского языка и литературы, русского языка и литературы.

Педагогический стаж: 39 лет.

Педагогическое кредо: «Жить – вот ремесло, которому хочу учить детей» (Ж.Ж. Руссо).

Почему нравится работать в школе: Потому что школа – удивительная лаборатория, в которой создается будущее, и я имею возможность быть проводником в поиске ребенком путей к совершенству.

Миссия победителя: миссия победителя заключается в том, чтобы стать лидером передового российского учительства и пропагандировать профессию педагога.

 

Любовь к двум языкам – ингушскому и русскому – Айшат Алиевне Картоевой привил ее отец, сельский учитель Али Товботович Картоев, сельский учитель, посмертно награжденный орденом «За заслуги» Республики Ингушетия. Эту любовь Айшат Алиевна передает дальше – своим ученикам. И ребята начинают чувствовать музыку родного ингушского, в совершенстве овладевают русским наречием. А чтобы учиться было легче и интереснее, Айшат Картоева пишет методические пособия по ингушскому языку и литературе – разработки уроков, тесты и тестовые задания, сборники диктантов и изложений, учебники ингушской литературы. Хобби ингушского педагога под стать профессиональной деятельности – перевод стихов русских и зарубежных поэтов на ингушский язык.

 

Сахалинская область

КИМ Юлия Дексуновна

Дата рождения: 8 марта 1974 года.

Образование: Южно-Сахалинский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Школа-интернат" I и II вида города Долинска, учитель начальных классов, сурдопедагог.

Педагогический стаж: 17 лет.

Педагогическое кредо: Dum spiro spero.

Почему нравится работать в школе: вводить ребенка с нарушением слуха в мир слышащего человека, наполнять его жизнь творчеством и фантазией, помогать ему быть полноправным гражданином социума - это и есть мое предназначение и счастье.

Миссия победителя: быть генератором и промоутером новых педагогических идей.

 

Юлия Ким получила образование по специальности «педагогика и методика дошкольного образования». А оказалась рядом с особенными детьми, для которых окружающий мир лишен звуков. И Юлия Дексуновна решила: она обязательно должна сделать жизнь неслышащих ребят ярче, нарушить эту тишину, дать возможность своим ученикам творить и фантазировать. Специальные знания, необходимые в работе сурдопедагога, Юлия Ким получила в Институте повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров при Московском педагогическом государственном университете по программе «Сурдопедагогика» и в Сахалинском областном институте переподготовки и повышения квалификации кадров по программе «Логопедия». Каждый день сурдопедагог школы-интерната I и II видов города Долинска доказывает своим воспитанникам правоту своего девиза: «Подчини глухоту себе, но не подчиняйся ей сам».


Владимирская область

Конина Наталья Сергеевна

Дата рождения: 1 сентября 1971 года.

Образование: Владимирский педагогический институт имени Лебедева-Полянского.

Место работы и должность: средняя школа №23 г. Коврова Владимирской области, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 18 лет.

Педагогическое кредо: главный успех еще впереди!

Почему нравится работать в школе: я не работаю учителем, я живу учителем. Школа – моя стихия. Школа – мой мир, где каждый день происходят важные события и удивительные открытия.

Миссия победителя: вдохновлять! Учеников – на успех, родителей – на совместное творчество, коллег – на совершенство в работе, общество – на уверенность в завтрашнем дне.

 

Наталья Конина родилась 1 сентября и убеждена, что это не случайность - звезды предопределили судьбу. В этом году учитель начальных классов ковровской школы №23 отметила «совершеннолетие» педагогической деятельности – 18 лет! Наталья Сергеевна прекрасно помнит, как впервые переступила порог школы в качестве учителя и увидела 25 пар глаз. Именно тогда каждый ученик показался ей неповторимой жемчужинкой. Сегодня таких «жемчужин»-выпускников, ушедших со школьной парты во взрослую жизнь, уже 137. На их смену приходят новые, тоже совершенно уникальные дети. Чтобы учить их, надо постоянно учиться самой, узнавать новое, проверять на прочность отработанные методики. Поэтому Наталья Конина всегда с удовольствием участвует в конкурсах и проектах. Среди ее побед - Международный авторский салон инноваций «Наука и образование-2010», Всероссийский конкурс «Педагогические инновации-2009».

 

Тюменская область

КОРМИНА Марина Анатольевна

Дата рождения: 21 апреля 1964 года.

Образование: Тюменский государственный университет.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №70 города Тюмени, учитель биологии.

Педагогический стаж 23 года.

Педагогическое кредо: искренняя любовь творит чудеса.

Почему нравится работать в школе: бесконечное развитие.

Миссия победителя: сеять разумное, доброе, вечное.

 

«Как мне передать детям мысль о том, что даже в мире роботов есть место легкому полету бабочки, дуновению весеннего ветра?» - задумалась биолог 70-й тюменской школы Марина Кормина. И сама ответила на этот вопрос: «Очень просто: я иду с ними в сад, наш обычный школьный сад. И мы вместе начинаем работать: готовим землю, высаживаем цветы, выращиваем деревья». Экология для Марины Анатольевны – не отдельные занятия или воспитательные мероприятия, а особая культура, которую необходимо тщательно формировать у современных школьников. Прокладывать экологические тропы, ходить в походы, заниматься краеведением… Ребята знают, что их учитель настроен на экологическую волну 24 часа в сутки: хобби Марины Корминой – ландшафтный дизайн, цветы, домашние питомцы.

 

Астраханская область

КОЧЕЛАЕВА Елена Равильевна

Дата рождения: 16 сентября 1981 года.

Образование: Астраханский государственный университет.

Место работы и должность: гимназия №3 города Астрахани, учитель информатики.

Педагогический стаж: 10 лет.

Педагогическое кредо: «Тысячи свечей можно зажечь от одной-единственной свечи, и жизнь ее не станет короче. Счастья не становится меньше, когда им делишься» (Будда).

Почему нравится работать в школе: учить и учиться, быть каждый день непредсказуемым и неузнаваемым – вот задача! Трудная, но ведь никто и не говорит, что быть учителем просто.

Миссия победителя: делиться своим уникальным опытом, быть лидером педагогического сообщества, поднять самые острые проблемы учительства, привлечь к ним внимание управленцев.

 

лена Кочелаева, информатик с 10-летним педагогическим стажем, ставит двойки лишь в крайнем случае, считая «пару» не итогом, а причиной для серьезного размышления. Елена Равильевна, как истинный учитель, на уроке может быть и артистом, и художником, и писателем, и певцом, а еще - учеником. Потому что уверена: учитель по призванию навечно прописан в Стране Детства, он её желанный и почетный гражданин. На уроке ученики постоянно задают Елене Равильевне вопросы. И ей приходится отвечать за двоих - за себя и за ту машину, с которой работает ребенок. А для того, чтобы школьники чаще сами искали ответы на бесконечные вопросы, Елена Кочелаева стала школьным координатором Международной образовательной программы «SEED», которая дает возможность ученикам и педагогам из разных стран обмениваться научными идеями.

                                       

Ульяновская область

Кошелева Елена Борисовна

Дата рождения: 21 марта 1980 года.

Образование: Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова.

Место работы и должность: гуманитарный лицей города Ульяновска, заместитель директора по УВР, учитель английского языка.

Педагогический стаж: 10 лет.

Педагогическое кредо: «Уча других, учишься сам» (Н.В. Гоголь).

Почему нравится работать в школе: работая в школе, ты каждый день совершаешь открытия – в окружающем, в окружающих, в себе.

Миссия победителя: явить образец человечности, профессионализма и гражданственности.

 

С раннего утра и до позднего вечера не гаснет свет в кабинете учителя английского языка Елены Кошелевой. С утра – уроки, насыщенные, яркие, на которых она старается донести до лицеистов, что «вырваться из плена родного языка невозможно, но можно увидеть мир по-новому, изучая другие языки». И словно в подтверждение этой мысли подключает ребят к проекту «Добро пожаловать! Или 10 шагов, чтобы узнать друг друга» по переписке с французскими школьниками, изучающими английский язык как иностранный. На переменах – встречи с Советом лицеистов, обсуждение планов Европейского дня языков или подведение итогов Международного дня Винни Пуха, ведь Елена Кошелева к тому же заместитель директора по учебно-воспитательной работе. После уроков - занятия со студентами и молодыми специалистами. А вечером Елена Борисовна успевает забежать на репетицию в любимый лицейский театр «Pygmalion». Одним словом, не педагог, а совершенство! Недаром Елена Кошелева отмечена губернаторской премией The Award of Excellence («За совершенство»).

 

Республика Адыгея

КРИУШИНА Елена Анатольевна

Дата рождения: 11 июня 1969 года.

Образование: Адыгейский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №28 города Майкопа, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж: 21 год.

Педагогическое кредо: «Людей неинтересных в мире нет. Их судьбы, как истории планет» (Евгений Евтушенко).

Почему нравится работать в школе: люблю тех, кого учу. Люблю то, чему учу.

Миссия победителя: распространение своего педагогического опыта, достойное представление учительства на различных форумах, конференциях.

 

К звездам путь лежит через тернии – это закон жизни. В 1990 году Елена Криушина пришла работать в школу, но учителем стала не сразу. То есть таким учителем, которым хотела быть, глядя на своих родных – представителей многочисленной педагогической династии. Для информации: в семье два историка, один математик, два биолога, пять филологов, один учитель начальных классов. А главным наставником для начинающего педагога Елены Криушиной стала мама – директор школы… Сегодня воспоминания о первых шагах очень кстати. Дочь Анна – студентка 4-го курса филологического факультета, а значит, скоро и ей входить робко в класс и начинать педагогическую карьеру. О чем расскажет дочке Елена Анатольевна? О личностно-деятельностном подходе, методике крупноблочной подачи теоретического материала? Наверное. А еще откроет самый важный секрет: настоящий учитель - терпеливый и требовательный одновременно.

 

Калужская область

КУДРЯВЦЕВ Сергей Андреевич

Дата рождения: 14 января 1963 года.

Образование: Калужский государственный педагогический институт имени К.Э. Циолковского.

Место работы и должность: гимназия №24 города Калуги, учитель математики.

Педагогический стаж: 25 лет.

Педагогическое кредо: дорогу осилит идущий!

Почему нравится работать в школе: школа растит наше будущее.

Миссия победителя: быть верным своему делу.

 

Все в жизни Сергея Андреевича Кудрявцева, учителя математики из Калуги, не случайно. Не случайно назвали Сергеем. Как известно, преподобный Сергий Радонежский – это покровитель отечественного просвещения, приходящий на помощь всем, кто преподает и учится. Не случайно женился. Супруга Ольга Андреевна – также учитель математики, из педагогической династии. Не случайно выбрал математику. Преподает ее не только в гимназии, но и в физико-математической школе «Омега». Кроме того, Сергей Кудрявцев - сетевой дистанционный педагог по математике для учеников города и области, среди его учеников победители всех этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике... Верность своему любимому предмету калужанин неоднократно доказывал – в этом году, например, стал победителем городской предметной олимпиады по математике для учителей.

 

Свердловская область

Кудряшова Ольга Владимировна

Дата рождения: 6 марта 1965 года.

Образование: Нижнетагильский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №9 города Ирбит, учитель технологии.

Педагогический стаж: 19 лет.

Педагогическое кредо: уча других, учусь сама.

Почему нравится работать в школе: совместная творческая деятельность учителя и детей.

Миссия победителя: повышение престижа профессии учителя.

 

Учитель технологии Ольга Кудряшова и ее ученики любят удивлять. Сама Ольга Владимировна участвует в областном телепроекте, который так и называется - «Удиви нас!», а ее ребята занимают призовые места в конкурсе изобретательских проектов «Удиви нас» на открытом фестивале юных изобретателей и рационализаторов. Идеи рождаются не только на уроках, но и во время летнего отдыха на Азовском и Черном море, теплоходных туров по Волге и Ладоге, туристических поездок в Москву, Санкт-Петербург, Казань. Ольга Кудряшова знает, как воспитать юных талантливых изобретателей: она окончила магистратуру Уральского педагогического университета - Институт педагогики и психологии детства, курс «Система развития креативности». Ольга Владимировна преподает в Центре детского творчества в рамках проекта «Школа Успеха» и уже много лет возглавляет факультет технологии на городских сборах актива фестивального движения «Юные интеллектуалы Среднего Урала», а также входит в состав жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады по технологии.

 

Пензенская область

КУПРИНА Яна Владимировна

Дата рождения: 22 декабря 1981 года.

Образование: Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского.

Место работы и должность: гимназия №44 города Пензы, учитель английского языка.

Педагогический стаж: 6 лет.

Педагогическое кредо: мечты становятся реальностью, когда мысли превращаются в действия.

Почему нравится работать в школе: работа учителя – это уникальная возможность быть одновременно тружеником и мудрецом, философом и иллюзионистом, наставником и учеником.

Миссия победителя: помочь нашей стране сделать еще один шаг к образованию будущего, в котором не будет забыта уникальность всех и каждого, где каждый будет сам выбирать свою судьбу.

 

У «англичанки» Яны Куприной замечательная семья – муж Алексей, четырехлетний сын Леонид. А своим вторым домом она считает 44-ю гимназию Пензы. Каждое утро Яну Владимировну встречают здесь детские улыбки и горящие глаза. Ученики все разные, непредсказуемые, но все любимые. И те, кто шалит и хулиганит, и те, кто радует победами на олимпиадах и конкурсах. В достижениях учеников всегда заложен труд учителя, его слезы, огорчения, бессонные ночи. И как не порадоваться за ученицу 11-го класса, когда она становится лауреатом конкурса «Лингвист», который проводит Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова! Как не восхититься восьмиклассниками, которые вошли в премьер-лигу Международной онлайн-олимпиады! Или девятиклассницей Татьяной Шапран, ставшей участницей международной программы языковой школы «Берлиц» на Мальте и сдавшей итоговый экзамен в Trinity College (Лондон, Великобритания).

 

Тверская область

Куценко Ирина Степановна

Дата рождения: 1 июня 1962 года.

Образование: Харьковский государственный университет.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №9 имени В.Т. Степанченко города Ржева, учитель информатики и ИКТ.

Педагогический стаж: 26 лет.

Педагогическое кредо: «Современные технологии + творческая деятельность + сотрудничество» – это формула успешности ученика!

Почему нравится работать в школе: каждый день у меня есть возможность соединить триумф мысли, заключенной в умной машине, с блистательной способностью детей творить, выдумывать, познавать. И сейчас я «живу» в моем новом проекте.

Миссия победителя: содействовать сплочению педагогического сообщества путем реализации педагогических проектов в сотрудничестве с органами власти, общественными организациями, представителями бизнеса, промышленных предприятий, СМИ.

 

Педагогический стаж математика и информатика Ржевской школы Ирины Куценко внушительный - 26 лет! Довольно долго она искала форму, которая бы соединила ее педагогические интересы: образовательные и творческие. И нашла! «Детище» Ирины Степановны - муниципальные и областные мультимедийные конкурсы и фестивали. В 2007 году она организовала первый городской фестиваль «В главной роли Ржев!», следом пошли молодежный областной фестиваль «Тверская земля – гордость моя»», детский городской конкурс «Великая Победа глазами детей», классный проект «Территория здоровья», образовательный проект «Безопасный компьютер». И все их объединяла идея синтеза компьютерных технологий и творчества. Патриотическое воспитание – еще одно важное направление в деятельности Ирины Куценко. Она сотрудничает с городскими общественными объединениями патриотической направленности «Пост №1» и «Возрождение», руководит пресс-центром на военно-патриотических мероприятиях регионального уровня.

 

Белгородская область

Лащенова Елена Николаевна

Дата рождения: 19 сентября 1977 года.

Образование: Белгородский государственный университет.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №40 города Старый Оскол, учитель английского языка.

Педагогический стаж: 12 лет.

Педагогическое кредо: «Назначение учителя – помочь родиться мысли ученика» (Сократ).

Почему нравится работать в школе: школа для меня - это огромный удивительный мир, полный истин, сомнений и противоречий, в котором нужно постоянно действовать, а главное - помогать детям постигать законы жизни.  

Миссия победителя: пропаганда инновационных форм обучения, способствующих творческой активности ученика и учителя. Повышение престижа педагогической профессии и привлечение в школу молодых креативных специалистов.

 

На своих уроках «англичанка» Елена Лащенова не забывает и об экологическом воспитании ребят, и об исследовательской деятельности, и о креативно-деятельностном подходе. Елена Николаевна - соавтор дополнительной образовательной программы «Английский язык для интеллектуально одаренных детей», активно занимается ее реализацией. Педагог с 12-летним стажем, Елена Лащенова щедро делится педагогическим опытом с молодыми педагогами. Она член инициативной группы Управления образования города Старый Оскол по работе с молодыми специалистами по иностранному языку и участник муниципального проекта «Методический поезд» по оказанию методической помощи молодым специалистам. А кроме того Елена Николаевна работает в составе регионального сообщества учителей иностранного языка «Berelta» и муниципального сообщества учителей английского языка «tea4er».

 

Пермский край

Лядова Елена Владимировна

Дата рождения: 20 сентября 1976 года.

Образование: Пермский государственный педагогический университет.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №22 с углубленным изучением иностранных языков города Перми, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж: 13 лет.

Педагогическое кредо:

К – креативность, красота, культура;

Р – разум, рациональность, радость;

Е – единство, единомышленники;

Д – достоинство, диалог, дети;

О – оптимизм, обучение, органичность.

Какое счастье быть полезной людям, учить его величество народ!

Почему нравится работать в школе: потому что это постоянный взрыв эмоций, неистощимый фонтан идей, водопад мыслей, водоворот действий, источник вдохновения, очаг теплоты и сердечности.

Миссия победителя: познав искусство побеждать, вдохновлять на победы своих учеников, единомышленников, коллег.

 

Пермский филолог Елена Лядова с детства мечтала работать в школе, ее привлекал образ учителя у доски, знающего, мудрого, интеллигентного. Хотя «учитель у доски» - не совсем ее метод преподавания. Елена Владимировна активно осваивает тьюторские технологии. Ей интересна форма индивидуального сопровождения ребенка в его самостоятельном исследовании. Работы, подготовленные в такой совместной деятельности педагога и ученика, уже неоднократно были представлены на всероссийских и региональных научно-практических конференциях. Среди учеников Елены Лядовой есть и победители Всероссийской олимпиады школьников по литературе. Елена Владимировна - участник инновационного образовательного проекта «Университетско-школьный кластер Пермского края», стажировалась во Франции по теме «Преподавание неязыковых дисциплин на иностранном языке».

 

Республика Алтай

МАТВЕЕВА Мария Валерьевна

Дата рождения: 23 августа 1976 года.

Образование: Горно-Алтайский государственный университет, Алтайская государственная педагогическая академия.

Место работы и должность: гимназия №3 города Горно-Алтайска, учитель английского языка.

Педагогический стаж: 15 лет.

Педагогическое кредо: учить и учиться самому!

Почему нравится работать в школе: «Мусульманин для спасения души копает колодезь. Хорошо, если бы каждый из нас оставлял после себя школу, колодезь или что-нибудь вроде, чтобы жизнь не проходила и не уходила в вечность бесследно» (А.П. Чехов).

Миссия победителя: напомнить обществу, коллегам, себе о благородной подвижнической миссии учителя!

Учитель английского языка - одна из самых престижных профессий нынешнего времени. Объясняется это достаточно просто - не знать английский язык в XXI веке считается дурным тоном.  Казалось бы, чего проще: знаешь язык – научи ученика. Но настоящий учитель стремится не только научить ученика говорить и понимать, главная задача - воспитать вкус к языку, увлечь им, сделать язык помощником, другом, источником  познания… В этом убеждена и учитель английского языка из Горно-Алтайска Мария Матвеева. А свою педагогическую миссию она изложила в поэтической форме:

Что означает учителя путь?
Я говорю себе: "Ты заботливей будь,
Не будь безразличной, пожалуйста, помни:
Это дело мое. И здесь мои корни».

Курская область

МЕЛЕНТЬЕВА Надежда Николаевна

Дата рождения: 18 сентября 1970 года.

Образование: Курский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: гимназия №4 города Курска, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 18 лет.

Педагогическое кредо: «Серость порождает серость. Огонь зажигает огонь» (Анатолий Гин).

Почему нравится работать в школе: выбор профессии был осознанным. Очень нравится учиться вместе с детьми.

Миссия победителя: способствовать повышению социального статуса учителя.

 

Для Надежды Мелентьевой выбор профессии был предопределен – только учитель, и только начальной школы! В своей работе она старается следовать простому правилу - «расти вместе с ребенком», а это значит  надо быть не просто учителем, наставником, а соучастником процесса познания нового. Сотрудничество, сопереживание, содействие - опираясь на эти принципы, считает Надежда Николаевна, можно увлечь ребят в мир больших открытий. Именно для них, своих воспитанников, она старается стать лучшей в профессии. Надежда Николаевна - участник конкурсов профессионального мастерства, автор методических разработок, посвященных в первую очередь формированию читательской деятельности младших школьников. Справедливо считая, что книга после родителей и учителей главный наставник и воспитатель, она учит своих ребятишек читать, думать, мечтать и фантазировать. «Мечта – предвестник великих открытий», - уверена Надежда Мелентьева.

 

Москва

МОЛЕВ Антон Ильич

Дата рождения: 2 июня 1978 года.

Образование: Московский городской педагогический университет.

Место работы и должность: гимназия №1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания.

Педагогический стаж: 11 лет.

Педагогическое кредо: не страшно потерять умение удивлять, страшнее потерять умение удивляться.

Почему нравится работать в школе: вижу в педагогической деятельности наиболее благодатное поле для реализации и развития своих способностей.

Миссия победителя: повышение социального статуса профессии учителя.

 

Кто сказал, что историк должен интересоваться только вчерашним днем? Москвич Антон Молев думает и о грядущем. Даже диссертацию на тему «Социокультурные прогнозы развития западной цивилизации» написал, заслужив степень кандидата философских наук. Изучает прогнозы современных западных футурологов – интересно, как они оценивают личность и общество будущего, этику нового общества… Ну и сегодняшнего дня никто не отменял. В нем так много интересного! Антон Ильич - капитан команды «Огонек» Любительской волейбольной лиги Москвы. Летом руководит спортивно-оздоровительным лагерем «Волга» в Тверской области. А после уроков попадает в объектив телекамеры - ведет образовательную программу «Знаем русский» на телеканале «Мир».

 

Санкт-Петербург

НАУМОВА Татьяна Михайловна

Дата рождения: 9 июля 1969 года.

Образование: Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена.

Место работы и должность: гимназия №116 Приморского района, учитель математики.

Педагогический стаж: 20 лет.

Педагогическое кредо: понимание – начало согласия.

Почему нравится работать в школе: постоянно в движении. Рядом с учениками не стареешь, а их успехи воспринимаются как собственные.

Миссия победителя: повышение престижа профессии учителя.

 

Для Татьяны Наумовой главное, чтобы на ее уроки дети приходили с радостью, с желанием задавать вопросы, общаться. Ведь вопросы – начало сложной науки познания, а общение дает понимание и согласие.  Достижение понимания и согласия - залог успешности и уверенности в себе каждого ребенка, а это главное в педагогике. Если решить эту задачу, то тогда процесс познания станет легким и увлекательным. Даже познания такой сложной для многих науки, как математика. Хотя математические способности, уверена Татьяна Михайловна, встречаются у ребят гораздо чаще, чем мы обычно думаем… И подтверждение тому - успехи ее учеников, победы в Санкт-Петербургской интернет-олимпиаде, олимпиаде Юношеской математической школы Совета ректоров вузов, в ХIII открытой олимпиады школьников, районных олимпиадах по математике, региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике.

 

Республика Калмыкия

НЕМЕЕВА Ирина Анатольевна

Дата рождения: 6 апреля 1976 года.

Образование: Калмыцкий государственный университет.

Место работы и должность: Троицкая гимназия имени Б.Б. Городовикова Целинного района, учитель биологии, заместитель директора по УВР.

Педагогический стаж: 11 лет.

Педагогическое кредо: учитель – это не профессия, учитель - это образ жизни.

Почему нравится работать в школе: моя мама - учитель с большим стажем. К ней часто обращались за помощью, советом дети и их родители. Профессия учителя – мечта моего детства.

Миссия победителя: активная позиция в обсуждении вопросов образовательной политики, повышение престижа учительской профессии, распространение передового опыта учителей-новаторов.

 

Ирина Анатольевна Немеева больше всего в жизни ценит разнообразие. И это естественно, ведь она биолог, говорящий детям о разнообразии форм жизни на земле. При всей любви к приготовлению вкусных блюд для любимых сыновей Ирина вовсе не домоседка, с удовольствием водит автомобиль. А вечерами ее от увлекательной книги не оторвать. Вот и в профессиональной деятельности – то же самое. Нравится учителю года Калмыкии воспитывать трудных детей, прививать им любовь к своему предмету. Но и с одаренными ребятами заниматься не менее увлекательно. Ирина Анатольевна даже методическую разработку на эту тему написала. Опыт накоплен внушительный, можно делиться с коллегами. Ученики Немеевой успешно выступают на региональных олимпиадах, побеждают в конкурсах научно-исследовательских работ регионального и всероссийского уровней.

 

Вологодская область

НИКОАРЭ Марина Ивановна

Дата рождения: 24 апреля 1982 года.

Образование: Вологодский государственный педагогический университет.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №30 города Вологды, учитель истории и обществознания, заместитель директора по воспитательной работе.

Педагогический стаж: 7 лет.

Педагогическое кредо: если звезды зажигаются, значит, работают учителя!

Почему нравится работать в школе: потому что это моё.

Миссия победителя: поднимать небо.

 

История, обществознание… Ой как не просто преподавать эти науки в современном, столь быстротечно меняющемся мире! Сложно, но интересно! Тем более для Марины Никоарэ, человека стремительного, любящего трудности, для которой обгон на автомобиле с правым рулем – хобби, а педагогика – смысл всей жизни. Она действительно любит преодолевать трудности, ибо только так, уверена она, можно расти. Потому в ее профессиональной копилке – участие в районном, городском и, конечно, областном конкурсах педагогического мастерства, в проекте «Государственно–общественное управление в региональной системе образования», в работе «круглого стола» по проблемам статуса учителя, организованного Департаментом образования в рамках Года учителя, обучение в аспирантуре… А сейчас следующее испытание – финал Всероссийского конкурса «Учитель года». И главное здесь не победа, а осознание того, что я – на своем месте!

 

Липецкая область

ОВЧИННИКОВ Алексей Васильевич

Дата рождения: 13 июля 1976 года.

Образование: Елецкий государственный педагогический институт.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа села Баловнево Данковского района, учитель биологии и природоведения.

Педагогический стаж: 16 лет.

Педагогическое кредо: не только учить, но и учиться.

Почему нравится работать в школе: интересно участвовать в процессе формирования новых личностей.

Миссия победителя: показать всему обществу, что учителя -  яркие, творческие личности, искренне любящие свою работу.

 

Алексей Овчинников – представитель педагогической династии, общий стаж которой перешагнул за 100 лет. Глубоко уважая своих родителей, восхищаясь  их профессией, Алексей  с детства не мыслил себя вне школы и вот уже 16 лет с честью продолжает дело своих родителей - обучает и воспитывает детей. Его ученики – постоянные победители и призеры районных олимпиад по биологии и экологии, участники и победители  областных олимпиад. Но главное в профессии учителя, уверен Алексей Васильевич, не столько обучение, сколько воспитание. Поэтому большое внимание он уделяет внеклассной работе: организовал в школе спортивную секцию общей физической подготовки, которую посещают ученики с 6-го по 11-й класс, и вместе с ребятами защищает честь школы и села на соревнованиях по баскетболу, волейболу, лыжам… Он всегда старается быть рядом с детьми, быть им примером – в свободное время занимается спортом, особенно уважает баскетбол, да еще успевает активно участвовать в дискуссиях интернет-сообществ.

 

Псковская область

ОДИНЦОВА Татьяна Георгиевна

Дата рождения: 12 февраля 1969 года.

Образование: Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств.

Место работы и должность: Струго-Красненская средняя общеобразовательная школа, учитель музыки, МХК.

Педагогический стаж: 22 года.

Педагогическое кредо: «Надо трудное сделать легким, легкое - привычным, привычное – красивым, красивое – прекрасным» (К.С. Станиславский).

Почему нравится работать в школе: я знаю, что, занимаясь музыкой и театральным искусством, мы с ребятами создаем красоту. Такие занятия воспитывают чувства, не дают заледенеть сердцам, придают равновесие детским душам.

Миссия победителя: прославление творческого педагогического труда.

 

Конечно, музыка бывает разная. И дети слушают разную музыку, в том числе «металлическую», громкую, скрежещущую. Тем важнее, пригласив их на урок музыки, вдруг… создать тишину. Именно в этой тишине, убеждена учитель из Псковской области Татьяна Одинцова, рождается живая душа, причем и в ребятах, и в педагоге. А еще Татьяна Георгиевна ценит красоту человеческих чувств, музыкального произведения, окружающего мира. И сама ее творит. Этот труд не остается незамеченным. Музыкально-драматическая школьная студия, которой руководит Одинцова, стала в прошлом году образцовым детским коллективом. Авторская программа «Театр – школа общения» победила на Всероссийском конкурсе авторских программ. И семилетняя дочка Тонечка учителя музыки из поселка Красные Струги приобщается к красоте благодаря маме. Вместе они очень любят путешествовать.

 

Самарская область

ОСИПОВ Алексей Николаевич

Дата рождения: 19 октября 1981 года.

Образование: Тольяттинский государственный университет.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №16 имени  Н.Ф. Семизорова города Тольятти, учитель физической культуры.         

Педагогический стаж: 9 лет.

Педагогическое кредо: спортсменом можешь ты не быть, но здоровым быть обязан.

Почему нравится работать в школе: люблю детей и общение с ними. Доверие и надежда в глазах учеников – высшая награда за труд.

Миссия победителя: вдохновлять учителей на постоянное развитие, самосовершенствование. Вовлекать их в творческую деятельность.

 

Цель педагогической деятельности Алексея Осипова - сформировать у школьников осознанное отношение к собственному здоровью. Тут лучше всего работает личный пример – Алексей Николаевич кандидат в мастера спорта по гребле на байдарке и каноэ, имеет I разряд по пауэрлифтингу (силовому троеборью). Помогает и авторская методика составления индивидуальных тренировок. Для  каждого ученика расписан личный план занятий с учетом способностей, желаний, физического и психического развития ребенка и под различные цели: развитие отдельных групп мышц, коррекция фигуры, профилактика гиподинамии и так далее. Поэтому занятия ребятам всегда интересны, не вызывают дискомфорта, а урок физической культуры - один из любимых. Однако физическая культура, здоровый образ жизни, по мнению Алексея Осипова, укрепляют не только тело. Девиз физкультурника и его учеников: «Через культуру физическую - к культуре личностной».

 

Курганская область

ПАРУНИНА Ирина Владимировна

Дата рождения: 6 августа 1978 года.

Образование: Шадринский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: Каргапольская средняя общеобразовательная школа №4, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж: 11 лет.

Педагогическое кредо: место хорошего учителя не рядом с учениками, а между ними и  наравне с ними.

Почему нравится работать в школе: энергия, исходящая от детей, позволяет творить, любить, покорять вершины.

Миссия победителя: помочь сократить разрыв между практиками и теоретиками образования.

 

Когда у Ирины Паруниной спрашивают, что она считает своим главным достижением, то она неизменно отвечает: «Я – Учитель! И это самое главное звание, которым я горжусь!» И она не лукавит. Конечно, есть любимая семья - муж, дочь Полина, сын Павел, и именно им отдает она большую часть своей любви и заботы. Но  есть еще и школа. Любимая профессия, ученики, для которых она  тоже мама, правда, только классная. Нет, не так… Она просто «классная»! И подтверждение тому - ее победы на конкурсах педагогического мастерства,  многочисленные грамоты, дипломы  и награды, которых, уверена Ирина Владимировна, не было бы без понимания и поддержки семьи, коллег, учеников и их родителей. Именно для них она постоянно стремится к совершенству в профессии.  Потому что  главное для учителя – воспитывать своим примером. Разве не так?

 

Рязанская область

ПЕВЦОВ Сергей Валерьевич

Дата рождения: 24 августа 1982 года.

Образование: Рязанский государственный  университет имени С.А. Есенина

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №2 имени академика В.Ф. Уткина города Касимова, учитель физической культуры.

Педагогический стаж: 9 лет.

Педагогическое кредо: все во имя здоровья ребенка.

Почему нравится работать в школе: дети дают вечную молодость.

Миссия победителя: воспитание на своем примере.

 

Школа для Сергея Певцова не просто место работы, а смысл всей его жизни. Войдя в нее первоклассником,  он с альма-матер практически не расставался. Уже в 19 лет (будучи студентом последнего курса Касимовского педагогического училища) вернулся туда уже в качестве педагога. И сегодня уверен, что школа – это навсегда! Рабочий день у Сергея Валерьевича начинается в 7 утра и заканчивается в 9-м часу вечера. Уроки, тренировки, соревнования, внеклассные мероприятия, индивидуальная работа с отстающими и одаренными детьми, обобщение педагогического опыта… Работа так затягивает, что отпуск начинает раздражать уже через две недели. Порой кажется, что времени не хватает просто катастрофически, но на  общение с семьей, чтение, методическую работу оно всегда находится. За 17 лет работы накоплен значительный методический архив, и Сергей Валерьевич подумывает заняться научной работой в сфере физической культуры и спорта.

 

Амурская область

ПОМАЗКИНА Наталья Николаевна

Дата рождения: 21 октября 1970 года.

Образование: Благовещенский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №6 города Благовещенска, учитель математики.

Педагогический стаж: 17 лет.

Педагогическое кредо: «Многому я научился у своих наставников, еще более  –  у  своих товарищей, но более всего – у своих учеников». (Талмуд)        

Почему нравится работать в школе:

Нам каждый год встречать и провожать

И каждый день глядеть в ребячьи души.

Нам каждый час единство с ними ощущать

И с каждым мигом становиться чище, лучше.

Миссия победителя: пришло время существенно повысить государственный и социальный статус педагога, уровень его материального обеспечения.

 

18 лет назад, когда  Наталья Помазкина перешагнула порог школы как учитель, она  сформулировала для себя принципы работы, которым следует  до сих пор: любовь, понимание, уважение, терпение. Простые и сложные одновременно, они дают возможность понимать детей и быть ими понятой. Именно эти подходы делают работу Натальи Николаевны успешной, а ее ученикам позволяют стать сильнее и умнее, подниматься все выше по лестнице трудностей и успехов, приобщаться к общечеловеческим  ценностям: добру, истине, красоте, любви, здоровью... И конечно, необходимо владеть всеми современными компетенциями,  информационными и  инновационными педагогическими технологиями,  не уповать только на кнут, а разумно сочетать необходимые требования со стимулами и применять индивидуальный  подход к каждому ученику.

 

Хабаровский край

РАФАЛЬЧУК Ольга Георгиевна

Дата рождения: 19 июля 1968 года.

Образование: Хабаровский государственный педагогический университет.

Место работы и должность: гимназия №1 города Хабаровска, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж: 22 года.

Педагогическое кредо: уча - учимся.

Почему нравится работать в школе: в школе нет места скуке, монотонности, всегда есть возможность для реализации творческого потенциала.

Миссия победителя: вдохновлять своих коллег на постоянное самосовершенствование, вовлекать их в творческую деятельность.

 

Главное в профессии учителя для Ольги Рафальчук не личные педагогические  достижения (их, поверьте, немало), а  стремление  помочь воспитаннику прочувствовать осмысленность жизни и состояться как личности, сделать маленького человека творцом своей жизни. Смысл воспитательной работы, считает Ольга Георгиевна, - создание системы поддержки, способствующей самоопределению ученика как «человека культуры», и выработка активного запаса ключевых компетенций. Ольга Рафальчук не боится новых, свежих идей, не боится учиться новому. Став руководителем школьного пресс-центра, выпускающего газету «Улица Юности», вместе учениками вникает в тонкости компьютерной верстки и дизайна, основ журналистики и печатного дела. А еще филолог дистанционно обучает детей с особыми потребностями, пробуя себя в качестве сетевого педагога. 

 

Республика Башкортостан

РОМАДОВ Евгений Николаевич

Дата рождения: 13 декабря 1974 года.

Образование: Башкирский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: гимназия №1 города Туймазы, учитель истории и обществознания.

Педагогический стаж: 14 лет.

Педагогическое кредо: пойми ученика – и он добьется успеха.

Почему нравится работать в школе: видишь свой результат.

Миссия победителя: заинтересовать молодежь в получении качественного образования, привлечь молодых талантливых педагогов в школу.

 

В гимназии №1 города Туймазы Евгений Ромадов преподает историю, обществознание, право, экономику, МХК и культуру Башкортостана. И все эти предметы он ведет с большим удовольствием! Чувствует себя человеком, который мучился жаждой и добрался наконец до ручья – любимой профессии. А сначала были поиски и скитания. Родился в Уфе, детство прошло в Эстонии. После 9-го класса Евгений Николаевич поступил в Суворовское училище в Ленинграде, мечтая стать ракетчиком. Отучился полтора года и понял: ошибся. Дальше был пединститут, а вот выбор факультета дался легко: «В школе всегда нравились уроки истории, потому что история сложнее и интереснее математики, а сложное привлекает». Евгений Ромадов, требовательный педагог, стремясь объективно оценить знания своих подопечных, придумал прием - просит детей так подписывать контрольные работы, чтобы нельзя было догадаться, чьи они.

 

Ивановская область

САМОЙЛОВА Оксана Владимировна

Дата рождения: 9 января 1969 года.

Образование: Шуйский государственный педагогический институт им. Д.А.Фурманова.

Место работы и должность: лицей №67 города Иванова, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 23 года.

Педагогическое кредо: «Всё в твоих руках» (Восточная притча).

Почему нравится работать в школе: школа – это огромное пространство для самореализации творческого, талантливого, целеустремленного любящего детей педагога.

Миссия победителя: оказывать поддержку одаренным детям, молодым талантливым педагогам, делиться своим опытом с коллегами и поднимать престиж отечественного образования.

 

«Каждый ребенок, приходящий в школу, талантлив, - уверена Оксана Самойлова, – главное, не упустить его,  разглядеть, развить его дарования, вселить уверенность в себя, свои силы и возможности». Задача учителя не столько учить, сколько помогать учиться. Это может быть вполне конкретная помощь. Вот, например, на своем сайте Оксана Владимировна сделала каталог коллективных и индивидуальных проектов своих учеников. Каждый ребенок может разместить здесь текст проекта и иллюстрации к нему, а также прокомментировать то, что написали одноклассники. А комментировать есть что! Например, такое признание из сочинения «Лето – это чудесная пора» третьеклассницы Анны Архиповой: «…чтобы замечательно отдохнуть, вовсе не обязательно ездить в южные страны. У нас в России много таких интересных и красивых мест, что не сравнятся с ними ни Турция, ни с Египет».

 

Республика Тыва

САТ Надежда Федоровна

Дата рождения: 3 марта 1978 года.

Образование: Тувинский государственный университет.

Место работы и должность: Тувинский республиканский лицей-интернат, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж: 11 лет.

Педагогическое кредо: любовь, уважение, содействие, сотрудничество – залог успеха в работе учителя и ученика.

Почему нравится работать в школе: дни в лицее не бывают похожими друг на друга, как не бывают похожими друг на друга дети. И это многообразие наполняет мою жизнь смыслом.

Миссия победителя: вдохновлять  коллег на новые свершения, поиски, доказывать, что российская педагогика не стоит на месте, она движется, развивается. 

 

Для  Надежды Сат две главные составляющие жизни – семья и работа. Она считает себя счастливым человеком, потому что с радостью идет на работу, а потом с радостью – домой.  Главная ее забота как педагога - понять ребенка, найти путь к его сердцу, полюбить и принять его таким, какой он есть. Не ломать или «подгонять под себя», а терпеливо растить, познавая его душу, сердце, его потребности, возможности, интересы и желания. «Ведь что прорастет и созреет – зависит и от меня тоже, - уверена Надежда Федоровна. - И первый вопрос, который я задаю себе, глядя на своих учеников: какой ты, чем я могу тебе помочь, чтоб зажечь огонек в твоих глазах или не погасить огонек, уже горящий?» Дети ценят бережное к себе отношение. После победы на республиканском «Учителе года» на сайте Надежды Сат появились восторженные поздравления ее учеников.

 

Иркутская область

СЕМЕНОВА Виктория Николаевна

Дата рождения: 08 декабря 1963 года.

Образование: Иркутский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №17 города Ангарска, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж: 22 года.

Педагогическое кредо: жизнь на уроке должна стать подлинной.

Почему нравится работать в школе: творческий, вариативный характер деятельности учителя; возможность развития профессиональных способностей, общение с детьми и коллегами.

Миссия победителя: быть полпредом российского учительства во всех коридорах власти и защитником прав ребенка.

 

На сайте филолога из Ангарска Иркутской области Виктории Семеновой есть весьма оригинальный раздел. Если обычно на учительских сайтах их хозяева предлагают свой опыт, то Виктория Николаевна, наоборот, выставляет в этой рубрике на всеобщее обозрение идейные подарки от всех посетителей сайта. Вот подарок от коллеги из Смоленской области – рассказ о том, как создавать облака слов. Еще один – от коллеги из Магнитогорска, идея - как использовать триггеры для создания интерактивных пособий в Power Point. И так далее. Хотите подарить свой подарок? Скорее в Интернет! Виктория Николаевна очень любит сюрпризы. Часто устраивает их сама для своих учеников. Старшеклассникам подарила дискуссионный клуб «Школа + театр». Инициировала проведение конкурса по информатике. Предложила детям научиться рисовать мультфильмы. Ведь школа – это не только уроки.

 

Костромская область

СМИРНОВА Анна Юрьевна

Дата рождения: 18 января 1973 года.

Образование: Костромской государственный университет  имени Н.А. Некрасова.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №29 города Костромы, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 18 лет.

Педагогическое кредо: «Хороший учитель настаивает, но не тянет за собой, побуждает, но не заставляет, показывает путь, но не доводит до конца» (Конфуций).

Почему нравится работать в школе: ребенок  -  цветок: растет, распускается и красиво цветет. Педагог выращивает эти цветы, а лучший результат его работы – это успехи учащихся,  когда они раскрывают весь свой потенциал, данный  им от природы.

Миссия победителя: привнести в образовательную систему и в деятельность педагогического сообщества новые идеи.

 

Иногда учителя младших классов говорят про себя в шутку, что им столько лет, сколько их ученикам, – семь, восемь, девять… И не требуйте от нас многого, дай бог проторенными тропами пройти. Анна Юрьевна Смирнова, наоборот, находится в постоянном поиске новых путей. Он привел ее однажды к монтессори-педагогике, и учитель начальных классов из Костромы стала членом Межрегиональной монтессори-ассоциации, учителем-куратором муниципальной опытно-экспериментальной площадки «Создание развивающей среды в основной школе на основе идей М. Монтессори», учителем-методистом региональной демонстрационной площадки «Использование идей М. Монтессори в системе начального образования». Сегодня Анна Юрьевна не только применяет на практике метод свободной работы ученика по индивидуальным маршрутам, но и пишет диссертацию на тему «Образовательные технологии  формирования учебной самостоятельности младших школьников».

 

Ярославская область

СМИРНОВА Надежда Вячеславовна

Дата рождения: 16 мая 1984 года.

Образование: Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского.

Место работы и должность: гимназия №8 имени Л.М. Марасиновой города Рыбинска, учитель математики.

Педагогический стаж: 9 лет.

Педагогическое кредо: ученик должен стремиться превзойти своего учителя в освоении науки, в этом и заключается прогресс.

Почему нравится работать в школе: учителям дана возможность «собрать урожай своих желаний», приумноженный желаниями своих учеников и их родителей.

Миссия победителя: формировать позитивное отношение к личности учителя через повышение имиджа профессии.

Учитель математики, классный руководитель, педагог дополнительного образования - руководитель кружка «Офисные технологии», участник и победитель педагогических конкурсов и проектов, автор и разработчик тематического сайта «Теория вероятностей», руководитель программы «Роль интерактивных средств обучения в образовательном пространстве», руководитель направления деятельности «Творчество» детского объединения «Гимназист», руководитель социального проекта «Страна детства», участник школьного вокально-инструментального ансамбля «Элемент»… И все это об одном человеке, учителе года Ярославской области. Скажете много? Возможно. Но Надежда Смирнова уверена, что только так необходимо жить и работать современному учителю, тем более представителю педагогической династии, общий стаж которой насчитывает более 350 лет.

 

Еврейская автономная область

СОЛОДУХИНА Ольга Владимировна

Дата рождения: 22 апреля 1967 года.

Образование: Читинский государственный педагогический институт имени Н.Г. Чернышевского.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа имени И.А. Пришкольника села Валдгейм, учитель математики, заместитель директора по УВР.

Педагогический стаж: 22 года.

Педагогическое кредо: «Ученик – это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который надо зажечь» (восточная мудрость). «Учить не мыслям, а мыслить» (Кант).

Почему нравится работать в школе: люблю входить в класс, полный ребят, чувствовать, как с каждым уроком ученики все увереннее и увереннее общаются с «царицей наук».

Миссия победителя: повышать престиж учительской профессии, вдохновлять своих коллег и учащихся на постоянное развитие, творчество, поиск! 

 

Математика для Ольги Солодухиной – это не просто формулы и вычисления, а способ мышления и способ общения: логичный, лаконичный, доказательный. Математика - совершенная наука, требующая совершенства от педагога. И Ольга Владимировна постоянно стремится к нему. Она - соросовский учитель, обладатель почетных грамот Министерства образования РФ, победитель конкурсов профессионального мастерства, автор публикаций, посвященных вопросам применения компьютерных технологий в обучении, член Консультативного совета по вопросам законодательства при Законодательном собрании Еврейской автономной области, по совместительству - преподаватель Центра образования «Ступени» для детей с ограниченными возможностями здоровья… «С годами моя деятельность все больше наполняется другим содержанием,- признается Ольга Владимировна, - но приходить в класс на урок по-прежнему самая большая радость для меня».

 

Чеченская Республика

СОЛСАНОВА Хеди Лемаевна

Дата рождения: 19 октября 1971 года.

Образование: Грозненский государственный нефтяной институт.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №20 города Грозный, учитель физики.

Педагогический стаж: 13 лет.

Педагогическое кредо: «Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный» (М. Монтень).

Почему нравится работать в школе: потому, что нравятся сами дети и общение с ними.

Миссия победителя: представлять и защищать интересы детей, быть активным проводником современных инновационных идей, способствовать повышению престижа профессии учителя.

 

Физик из Грозного Хеди Солсанова обожает каверзные вопросы, которые задают ей ученики. Все дело в том, что работает она с одаренными ребятами, у которых зачастую свой, особенный взгляд на мир. Недавно семиклассники спросили Хеди Лемаевну: «Вот масса Земли указана в учебнике. Это с людьми или без?». Педагог задумалась… О своих учениках она может говорить часами. И педагогические приемы выбирает такие, чтобы детям было интересно учиться. Хеди Солсанова - сторонник практической физики: «Ребенку очень важно в ходе эксперимента понять, что изучение той или иной конкретной темы поможет ему в жизни и в познании окружающей среды, ведь физика нужна не только будущим инженерам, но и стопроцентным гуманитариям». А после уроков учительница физики спешит  в Чеченский институт повышения квалификации работников образования, где трудится на кафедре методической работы с одаренными детьми.

 

Воронежская область

СТАРЫХ Юлия Владимировна

Дата рождения: 13 мая 1976 года.

Образование: Воронежский государственный университет.

Место работы и должность: гимназия №6 города Воронежа, учитель немецкого языка.

Педагогический стаж: 14 лет.

Педагогическое кредо: интерес всех и во всем.

Почему нравится работать в школе: на уроке я лингвист, воспитатель, артист, организатор, координатор, психолог… Нравится раскрывать в себе и в детях различные грани личности.

Миссия победителя: своим примером доказывать, что в нашей системе образования есть достойные учителя, в чьих руках достойное будущее. Способствовать распространению инновационного опыта.

 

Учитель немецкого языка из Воронежа Юлия Старых рефлексию своей профессиональной деятельности проводит честно, без скидок на педстаж, опыт работы, победы в конкурсах, сертификаты и свидетельства об окончании курсов… В прошлом учебном году она решилась и пересмотрела все, что делает, четко сформулировала свои профессиональные принципы и концепцию. Скорректировала темы научно-методической работы. Порадовалась, что в работе НОУ по немецкому языку задействованы более половины старшеклассников и что ученики активно участвуют в олимпиадах, викторинах, конференциях. Задумалась, как привлечь к внеурочной деятельности тех ребят, которые пока стоят в сторонке, но иностранный язык им явно интересен. Юлия Владимировна признается: «Недавно обнаружила, что до сих пор не нашла самого главного – саму себя». «Учитель года» - подходящее место для обретения!

 

Республика Коми

СТЕПАНЕНКО Нелли Оттовна

Дата рождения: 14 апреля 1969 года.

Образование: Коми государственный педагогический институт.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №5 города Инта, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 21 год.

Педагогическое кредо: сердце свое отдавать детям.

Почему нравится работать в школе: люблю детей и понимаю их, помогаю им вырасти людьми.

Миссия победителя: доказать обществу, что российский учитель  профессионал высочайшего уровня, человек, способный говорить с детьми так, чтобы они его слышали, и слушать детей так, чтобы те хотели с ним говорить, гражданин с неравнодушным сердцем.

 

По мнению Нелли Степаненко, главное для учителя – постоянное профессиональное саморазвитие, потому что учить других может только тот, кто сам постоянно учится, никогда не останавливается на достигнутом и стремится к совершенству. Нелли Оттовне это удается. Она победитель муниципальных конкурсов лучших педагогов образовательных учреждений в 2008 и 2010 годах, прошлогоднего муниципального конкурса «Самый классный классный», республиканского конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями Республики Коми и федерального конкурса в рамках ПНПО, участник и лауреат республиканских выставок «Школа-2008» и «Школа-2011». Но не только в профессии Нелли Степаненко стремится к совершенству. Ее хобби – музыка и вокал. Она постоянный участник городских и республиканских концертов, фестивалей и конкурсов эстрадной песни. «С песней по жизни» - девиз Нелли Оттовны.

 

Смоленская область

СУХАЯ  Наталья Викторовна

Дата рождения: 19 мая 1968 года.

Образование: Смоленский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №34 города Смоленска, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж: 22 года 

Педагогическое кредо: «Учитель обращается к душе человеческой… впрямую. Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру…» (Д.С. Лихачев).

Почему нравится работать в школе: люблю детей и профессию учителя.

Миссия победителя: способствовать  формированию образовательной политики страны и позитивного общественного мнения о профессии педагога.

 

В начале сентября 2011-го Наталья Сухая в своем блоге написала: «Сегодня второй день нового учебного года. Так радостно встретиться с ребятами… Больше всего мне хочется, чтобы стали они достойными людьми, честными, любящими свою семью и Родину. Для меня это очень важно».  Для Натальи Викторовны действительно важно, чтобы ее ученики были не только высокообразованны. Большое внимание уделяет она духовно-нравственному  развитию школьников, потому что «настоящий человек начинается там, где есть святыни души…». Ее методические материалы часто публикуются в сборниках, посвященных этой тематике: «Духовное возрождение Смоленщины», «Не прерывая связь времен», «Духовно-нравственный потенциал уроков литературы в старших классах» и многих других. А среди наград одна из самых дорогих - Патриаршая памятная медаль «1020-летие Крещения Руси».

 

Тамбовская область

ТАБУНЬЩИКОВА Оксана Викторовна

Дата рождения: 25 января 1972 года.

Образование: Тамбовский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №22 с углубленным изучением отдельных предметов города Тамбова, преподаватель-организатор ОБЖ.

Педагогический стаж: 19 лет.

Педагогическое кредо:

Думала: главное – формировать, делать, ваять, лепить.

Думала: верный маршрут показать, править, лечить, учить.

Думала: рваться, бороться, рубить, мчаться, коль сила несет,

А оказалось – всего лишь любить. Только любить! – вот и все.

(С.В. Белова)

Почему нравится работать в школе: школа – самая удивительная страна. Здесь каждый день не похож не предыдущий, каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного.

Миссия победителя: поставить учителя в центр общественного внимания, помочь почувствовать значимость учительского труда.

 

Стремление знать прошлое, жить и работать в настоящем, заглядывать в будущее привело Оксану Табуньщикову сначала на исторический факультет педагогического института, а затем в школу. Почти 20 лет она преподает историю, даря детям возможность оглянуться назад, чтобы научиться познавать себя, искать свое место в жизни и реализовывать свои способности. Но в последние годы она все больше отдает предпочтение основам безопасности жизнедеятельности – ведь этот предмет так соответствует ее беспокойному характеру. ОБЖ предполагает активные виды деятельности - походы, экскурсии, соревнования, в которых воспитываются характер, выносливость, умение преодолевать трудности, формируются лидерские качества. А ведь всем хорошо известно, что историю делают личности! Потому главное для педагога, считает Оксана Викторовна, - воспитать сильную и гармоничную личность, способную принимать самостоятельные решения и быть ответственной за них.

 

Республика Марий Эл

ТАНЫГИНА Зинаида Сергеевна

Дата рождения: 31 августа 1967 года.

Образование: Марийский государственный педагогический институт имени Н.К. Крупской.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №3 поселка Советский, учитель математики и физики, социальный педагог.

Педагогический стаж: 22 года.

Педагогическое кредо: «Наша задача не в том, чтобы сделать себя необходимыми нашим детям, а, напротив, в том, чтобы помочь им научиться по возможности обходиться без нас» (К.О. Конради).

Почему нравится работать в школе: Иисус Христос учил людей, поэтому профессия учителя – это, можно сказать, божественная профессия.

Миссия победителя: быть на шаг впереди всех, вести за собой, являясь источником инноваций, использовать свой опыт для развития педагогического сообщества, становиться лидером в реализации «Новой школы».

 

Зинаида Сергеевна Таныгина умудряется быть единой во многих лицах. Она учитель математики и физики 3-й школы поселка Советский Республики Марий Эл. Она учитель физики Чкаринской основной школы Советского района. Она дистанционно обучает детей с ограниченными возможностями. А еще Зинаида Сергеевна – социальный педагог школы, общественный инспектор по охране прав детства, руководитель шахматного кружка «Белая ладья». Создала сайт «Математическая беседка». Пишет статьи в образовательные издания. Коллеги и друзья знают – это не разбросанность, это мудрость. Настоящий учитель должен уметь все! И только удивляются – как она еще успевает быть отличной хозяйкой дома, ублажать мужа, воспитывать трех дочек и сына… А в свободное время вязать крючком, играть в шахматы и настольный теннис, да еще и притчи рассказывать. Это ли не мудрость?

 

Республика Северная Осетия - Алания

ТАТАЕВА Манана Ильинична

Дата рождения: 14 апреля 1964 года.

Образование: Белгородский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №38 (многопрофильная) города Владикавказа, учитель химии.

Педагогический стаж: 23 года.

Педагогическое кредо:

Все мелочи пройдут – запомнятся основы,

И будут наши дни прекрасны и легки.

Я всюду за собой таскаю лишь три слова.

Живу Благодаря, Согласно, Вопреки.

(Ирина Львова)

Почему нравится работать в школе: «Педагогика – тончайшее творчество, так как дети состоят из сплошных загадок, решать которые придется нам всю жизнь» (К. Ушинский).

Миссия победителя: распространение передового опыта учителей - победителей конкурса «Учитель года».

 

Химик Манана Татаева из Северной Осетии совершенно уверена, что настоящий учитель не только профессионал, в совершенстве владеющий педагогическими технологиями, блестящий воспитатель, ответственный сотрудник педколлектива, но еще и творческий человек, обязательно с чувством юмора! Иногда один небольшой анекдот про Вовочку способен научить лучше, чем все учебники… «Вовочка систематически прогуливал уроки химии. На выпускном экзамене ему досталось задание: экспериментально доказать свойства азотной кислоты. На помощь пришла Глобальная сеть. Первое, что выдал поисковый сервер, оказалась статья о получении нитроглицерина... Это был последний выпуск школы». Улучшает настроение Манана Ильинична легко и просто. Кусочек любимого шоколада – и она с улыбкой входит в класс. А если ребята попросят объяснить волшебные свойства сладости, у Мананы Татаевой готов строго научный ответ.

 

Ямало-Ненецкий автономный округ

ТКАЧУК Игорь Викторович

Дата рождения: 16 октября 1972 года.

Образование: Тюменский государственный университет.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №6 города Ноябрьска, учитель физики.

Педагогический стаж: 17 лет.

Педагогическое кредо: формула успешности учительского труда: «Ты, мой ученик, доверяешь мне, веришь в мое содействие, сочувствие, надеешься на мою помощь. Я, твой учитель, верю, что ты достигнешь успехов и в учебе, и в жизни».

Почему нравится работать в школе: потому что труд учителя – это прежде всего постоянное совершенствование, честный самоанализ смысла своих и детских поступков.

Миссия победителя: просветительская, образовательная.

 

Успехи талантливых детей, как известно, не только милость Божия, но и результат напряженного труда самого ребенка и его учителя. Это знает как никто физик из Ноябрьска Игорь Ткачук. Он подготовил свыше ста победителей и призеров регионального, зонального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады, олимпиад МФТИ, малой международной олимпиады «Туймаада». В 2009 году выпускник Игоря Ткачука получил золотую медаль на международной олимпиаде в Мексике! Эффект дала авторская система работы с одаренными ребятами в классах физико-технического направления, которую Игорь Викторович разработал и внедрил десять лет назад. Профессионал есть профессионал – в банке данных Центрального оргкомитета всероссийских олимпиад хранятся три его авторские экспериментальные задачи!

 

Красноярский край

ТУЕНОК  Ирина Анатольевна

Дата рождения: 20 сентября 1970 года.

Образование: Красноярский государственный университет.

Место работы и должность: Красноярская университетская гимназия №1-Универс, учитель математики.

Педагогический стаж: 18 лет.

Педагогическое кредо: «У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим» (Жан-Жак Руссо).

Почему нравится работать в школе: самое приятное в школе – это дети с горящими глазами. Здорово, что в этом есть и твоя заслуга.

Миссия победителя: умный, уверенный в себе, обеспеченный, счастливый человек может и должен работать в школе. Давайте придумаем, как это сделать!

 

В педагогической деятельности Ирины Туенок большое место занимает проектная деятельность. Она активный участник проектов «Внедрение программ развивающего обучения в Красноярском крае», «Создание сети инновационных школ», «Индивидуальный прогресс», «Разработка и апробация моделей повышения квалификации учителей» и многих других. Но особый профессиональный интерес Ирины Анатольевны – система оценивания детских достижений, точнее, реформа традиционных оценок. А еще математик из Красноярского края пытается отойти от классической урочной формы преподавания. Ежегодно участвует в разработке заданий, организации и проведении гимназических интеллектуально-творческих игр. Уже десять лет совместно с коллегами разрабатывает  и апробирует интенсивные формы образования («Выездные школы») для учеников 5–11-х классов. Родители школьников в восторге от такого нестандартного учителя.

 

Ростовская область

ТУТОВА Лариса Николаевна

Дата рождения: 18 октября 1969 года.

Образование: Ростовский педагогический институт.

Место работы и должность: Песчанокопская средняя общеобразовательная школа №1 имени Г.В. Алисова, учитель истории и обществознания.

Педагогический стаж: 19 лет.

Педагогическое кредо: «Учитель, будешь понят ты тогда, когда ты сам поймешь ученика».

Почему нравится работать в школе: есть возможность заниматься творчеством, реализовывать себя как личность и давать возможность детям чувствовать свою успешность.

Миссия победителя: открывать новые горизонты в образовании, делиться своим опытом с коллегами, творить и дальше, не останавливаясь на достигнутом.

 

Ларисе Тутовой не пришлось долго размышлять о выборе профессии и даже месте работы – только учитель и только в родной школе села Песчанокопское. В этой школе работала ее мама, сюда она пришла первоклашкой, здесь учился ее муж. Сюда, в родные стены, она вернулась учителем истории и обществознания, здесь сегодня учатся ее дети. Ни разу за 19 лет не пожалела Лариса Николаевна о своем выборе. А история? Какая это удивительная наука! Связная, логичная и такая… непредсказуемая. Лариса Тутова старается научить своих ребят осмысливать великие свершения прежних лет, анализировать исторические ошибки, понимать причины и следствия событий, искать и находить связь времен, деяний, поступков, уметь проводить аналогию с днем сегодняшним. И все это ради того, чтобы научиться постигать все, что происходит вокруг нас сегодня, и так писать свою личную историю, чтобы в ней как можно меньше было ошибок.

 

Саратовская область

УСОВА Татьяна Владимировна

Дата рождения: 24 декабря 1973 года.

Образование: Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского.

Место работы и должность: лицей №2 города Саратова, учитель истории, обществознания.

Педагогический стаж: 17 лет.

Педагогическое кредо: «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами» (Али Апшерони).

Почему нравится работать в школе: для меня это любимая работа, поиск ответов на вопрос «Какие формы использовать, чтобы было интересно и на уроке, и после уроков?».

Миссия победителя: Активная жизненная позиция по проблемам регионального образования и современной России.

 

Движение – смысл существования для замечательного историка из Саратова Татьяны Усовой. Во-первых, движение мысли – она без устали занимается повышением квалификации, сегодня учится проектной деятельности с использованием новых информационных технологий, завтра изучает современные психолого-педагогические технологии обучения. Привлекла Татьяну Владимировну и программа Intel «Обучение для будущего». Наконец, в этом году она решила выяснить, как конкурсное движение повышает педагогический профессионализм. Во-вторых, физическое движение – это, конечно, туристические походы. Причем не только в качестве участника, но и в роли руководителя. Осенью 2003 года Татьяна Усова возглавила горный поход I категории сложности в Причерноморье, летом 2008 года – горный поход II категории сложности по Западному Кавказу, летом 2009 года – горный поход II категории сложности по Центральному Кавказу.

 

Оренбургская область

УТКИН Алексей Витальевич

Дата рождения: 23 мая 1983 года.

Образование: Оренбургский государственный педагогический университет.

Место работы и должность: Новосергиевская средняя общеобразовательная школа №3, учитель химии.

Педагогический стаж: 5 лет.

Педагогическое кредо: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь» (Василий Ключевский).

Почему нравится работать в школе: мне нравится учить своих учеников новому, искать и находить вместе с ними ответы на вопросы, радоваться открытиям, смотреть на жизнь их глазами.

Миссия победителя: содействовать повышению престижа учительской профессии через формирование в социуме образа современного педагога, способного подготовить компетентного, креативного конкурентоспособного ученика.

 

Хороший учитель – человек отзывчивый и понимающий, высококлассный профессионал, любит и умеет общаться с окружающими, на жизнь смотрит с оптимизмом, не обделен чувством юмора. Примерно такой портрет идеального педагога нарисовал Алексей Уткин, химик из Оренбургской области. Насколько он сам похож на этот образ? Очень похож! Профессионализм подтверждает и в классе, и в методических публикациях, и на работе в РОСТО инструктором по вождению. Автомобиль – весьма серьезное увлечение Алексея Витальевича. Общительность педагога могут засвидетельствовать коллеги по областным турслетам, туристическая команда учителей Новосергиевского района. Оптимизм и чувство юмора приобретены еще в студенческие годы, когда студент-химик Алексей играл в КВН. Кстати, и сегодня Алексей Витальевич Уткин не против сыграть на сцене юмористическую миниатюру.

 

Республика Саха (Якутия)

ФЁДОРОВ Евгений Валерьевич

Дата рождения: 24 мая 1979 года.

Образование: Якутский государственный университет имени М.К. Аммосова.

Место работы и должность: Политехнический лицей Мирнинского района Республики Саха (Якутия), заместитель директора по научно-методической работе, учитель английского языка.

Педагогический стаж: 13 лет.

Педагогическое кредо: учитель, обучи своего ученика так, чтобы было потом у кого учиться…

Почему нравится работать в школе: «Найдите себе занятие по душе, и вам не придется работать ни дня» (Конфуций). Я нашел себе занятие по душе - это мой родной лицей.

Миссия победителя: нести свет просвещения детям, их родителям, коллегам, обществу, государству, миру.

 

Поступая в Якутский государственный университет, будущий учитель английского языка Евгений Федоров совсем не думал о том, что через несколько лет придет работать в школу. У него была другая заветная мечта – говорить свободно на всех языках Европы. Интерес к учительскому труду пробудили университетские преподаватели - Альбина Абрамовна Гольдман, Владимир Николаевич Смирнов, Ирина Жановна Винокурова, Евдокия Николаевна Афанасьева… Уже на 4-м курсе Евгений Валерьевич начал работать в одной из школ города Мирного, стал победителем республиканского конкурса «Учитель ученических признаний-2001». А мечта никуда не исчезла, сбывается год от года. Свободно владея английским и немецким, Евгений Федоров самостоятельно изучал французский и японский языки. Обучаясь в Англии, посещал курсы шведского и румынского. А в Мирнинском политехническом институте Евгений Валерьевич преподает курс «Готский язык».

 

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

ШИНКЕВИЧ Аксана Викторовна

Дата рождения: 30 октября 1969 г.

Образование: Новосибирский  государственный педагогический институт.

Место работы и должность: Излучинская общеобразовательная средняя школа №1, учитель химии.

Педагогический стаж: 19 лет.

Педагогическое кредо: «Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян» (Д.И. Менделеев).

Почему нравится работать в школе: приятно видеть в глазах своих учеников блеск, который говорит, что им интересно и понятно то, что происходит на уроке.

Миссия победителя: вдохновлять своих коллег, работающих в инновационном режиме,   на постоянное развитие, самосовершенствование, вовлекать их в творческую деятельность, делиться своим опытом и повышать свое  профессиональное мастерство.

 

Новейшие педагогические технологии, проекты, нетрадиционные методики – это очень важная часть учебного процесса. Но не надо забывать о буднях. Ученик приходит на урок и… Дальше самое важное, считает химик Аксана Шинкевич, чтобы ребенок мог «проявить и удовлетворить свой интерес к химии, был востребованным на уроке, мог провести анализ своих результатов, выделить пробелы, определить пути их ликвидации». А уже потом качественно подготовленный ученик обязательно начнет углубленно изучать предмет, участвовать в олимпиадах и зарабатывать призы на конкурсах. И снова Аксана Викторовна будет рядом со своими ребятами. Ведь она основатель и руководитель школьного научного общества учащихся «Земляне», член жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии, преподаватель сетевых элективных курсов по химии «Мы в мире химии».

 

Орловская область

ШУЛЬЦ Ирина Валерьевна

Дата рождения: 4 июня 1969 года.

Образование: Орловский государственный педагогический институт.

Место работы и должность: лицей №1 имени М.В. Ломоносова города Орла, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 21 год.

Педагогическое кредо: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель» (Л.Н. Толстой).

Почему нравится работать в школе: призвание, не мыслю себя вне школы.

Миссия победителя: поделиться счастьем от причастности к лучшим в профессии с теми, кто навечно связал свою судьбу со святым понятием «школа».

 

Когда-то учитель начальных классов из Орла Ирина Шульц прочитала такое высказывание философа В.Б. Оболенского: «Запятая – это свихнувшаяся точка». Сначала фраза вызвала недоумение. А потом афоризм понравился и даже превратился в стихотворение-размышление:

Жизнь, в размышленьях продолжая,

Деля на «срочно» и «не срочно»,

Уже должна поставить точку,

Но получилась запятая.

(…)

Свихнулась точка…

Может, так и надо.

Возникло у меня предположенье,

Что точка этому безумно рада,

Ведь запятая - символ продолженья!

Ирина Валерьевна уверена: жизнь – это вечный поиск, только тогда можно чего-то добиться. Этому она учит и своих малышей.

 

Волгоградская область

ЩЕРБАКОВА Светлана Геннадьевна

Дата рождения: 15 марта 1968 года

Образование: Волгоградский государственный педагогический институт имени Серафимовича.

Место работы и должность: средняя общеобразовательная школа №134 «Дарование» Красноармейского района города Волгограда, заместитель директора по УВР, учитель химии.

Педагогический стаж: 20 лет.

Педагогическое кредо: стараюсь видеть в каждом своем ученике личность, признаю его неповторимость, стремлюсь уважать мысли, чувства и права своих учеников.

Почему нравится работать в школе: вечный источник познания, эликсир молодости, генератор идей и новшеств, особое пространство взаимоотношений - вот что такое современная школа.

Миссия победителя: передача опыта другим. Поделись тем, чем богат сам. У тебя 100 идей? Будем думать вместе - станет их не 100, а 200!

 

Учитель химии волгоградской средней школы №134 «Дарование» Светлана Щербакова большая поклонница метода проектов и проектной деятельности как таковой. И поэтому не только активно занимается проектами по своему предмету, но и, например, участвовала в VIII Всероссийской акции «Я – гражданин России», координировала международную программу IFAW «Неделя в защиту животных-2008», была автором-разработчиком проекта, победившего в прошлом году на районном конкурсе мультимедийных презентаций, «Чистый город». Светлана Геннадьевна занимается разработкой проектов и для малышей. Любопытный факт: учительница химии - заместитель директора по начальной школе. А еще завуч по научно-методической работе и методист. Проект под названием «Учитель года» Светлане Щербаковой также пришелся по душе. Дошла до Всероссийского финала и стала участником Волгоградского областного совета победителей конкурса «Учитель года».

 

Ленинградская область

ЮРКО Татьяна Болеславовна

Дата рождения: 5 января 1963 года.

Образование: Харьковский государственный педагогический институт им. Г.С.Сковороды.

Место работы и должность: Гатчинская средняя общеобразовательная школа №9 с углублённым изучением отдельных предметов, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж: 26 лет.

Педагогическое кредо: увлекать детей своей любовью к русскому языку и литературе.

Почему нравится работать в школе: школьная жизнь похожа на пастернаковский солнцеворот, в котором «каждый день неповторим и повторяется вновь без счёта».

Миссия победителя: Воплощать в практику школы идеи и опыт лучших педагогов России, делиться с коллегами энергией творчества, убеждать общественность, что современному учителю можно доверить детей и будущее страны.

 

Школьный преподаватель со стажем находится между Сциллой и Харибдой. С одной стороны, накоплены знания, опыт, учитель видит детей, представляет, как научить своему предмету любого, даже последнего неслуха… С другой стороны, ежедневные уроки и обязанности могут наскучить. Опытный филолог из Ленинградской области Татьяна Юрко между двумя крайностями успешно прошла. С одной стороны, в профессии она чувствует себя как рыба в воде. А с другой стороны, признается Татьяна Болеславовна, «меня по-прежнему привлекает всё новое в профессии, люблю вести экспериментальную деятельность, писать сценарии праздников и заниматься с детьми театром, обмениваться опытом с коллегами, путешествовать и общаться с интересными людьми. Обожаю читать!». А самыми ценными профессиональными качествами для педагога Татьяна Юрко считает предметную и педагогическую компетентность, умение сотрудничать в учительском и детском коллективе, ответственность за каждое слово и дело.

 

Республика Дагестан

ЯКУБОВА Аида Алаудиновна

Дата рождения: 23 июля 1975 года.

Образование: Дагестанский государственный педагогический университет.

Место работы и должность: гимназия №7 города Махачкалы, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 15 лет.

Педагогическое кредо: очень хочется, чтобы мои воспитанники умели радоваться и сопереживать, дружить и верить в свои силы, всегда выбирая верные жизненные решения.

Почему нравится работать в школе: для меня учительская профессия - это образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, а прежде всего – перед учеником.

Миссия победителя: используя высокую трибуну, если она будет предоставлена, напомнить обществу и правительству о необходимости поддержки учительства в России.

 

 «Учитель – человек постоянно находящийся в поиске, выявляющий проблемы, ставящий цели, достигающий результата», - убеждена учитель начальных классов из Дагестана Аида Якубова. Это всегда непросто – «искать, учиться каждый час и у каждого, творить и изобретать, идти вперед». Но для Аиды Алаудиновны такое состояние – естественное, лениться она не умеет и не любит. Согласитесь, только очень трудолюбивый человек может написать и защитить диссертацию – сколько на нее уходит времени и сил. Тема исследования дагестанского педагога: «Первоначальное обучение русскому языку в 1 классе лакской школы». А какова награда за бессонные ночи и напряженные дни? Нет, не материальная, моральная… Конечно, благодарные, восторженные взгляды учеников. Девиз учителя начальных классов: «Стать первым учителем не по счету, а по уважению!».

 




Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится

Всероссийский конкурс учу учится